我们所学的语文是语言和文字,最大的作用是工具性和人文性。语文的工具性为什么重要?因为它不仅仅是学习的工具,更重要的是我们生活的工具。人文同样重要,人文是所有学科都具有的东西,包括自然科学教学过程中也有它的人文系。可见语文对于一个人一生的作用都非常之大。
但是在语文教学中却没有很好的实现它的工具性,曾经有一篇文章叫《还语文的本来面目》,这个本来面目是什么?就是听说读写。
首先我们说“听”。有人教过我们怎么去听吗?我们会倾听吗?“听”是一个非常重要的艺术,我们有两个耳朵,一个嘴巴,在某种程度上“听”比“说”还要重要。你能不能在有限的时间里听清楚别人所表达的意思?从沟通的角度来看,如果不能准确的把握别人的意思,90%都是由于误会造成的,所以学会倾听非常重要。学会倾听的意义,还不仅仅是及时的把握别人所表达的意思,还要能够用自己的语言及时的进行总结凝练,能够清晰的复述别人的意思。
同时在人际交往中你要赢得别人的尊重,你的听的本领就显得非常重要,有些人说我在听啊,包括跟朋友交流的时候,你一边在玩手机,虽然也在听,但是你给别人传达的信息是不在听。如果你的眼睛和别人没有实际的心灵的交流,那么你尽管在听,但是你给人的信息没有表达你在听,所以说“听”是需要我们认真学习的一门艺术。
那么其次是“说”。我们和别人交往的过程中据相关统计80%是口语,流利的表达和一个人的自信心有很大的关系。我们新教育实验有一个行动----培养人的口才。为什么人的口才很重要?因为口才是通向别人心灵的第一印象,能够清晰的表达自己的思想,往往就会给人留下非常深刻的印象。美国的基础教育把沟通和表达作为它的第一重要能力来培养。其实不只是美国,无论你在任何地方,从事任何的工作,你要想和别人合作或者说服别人,你就必须要有说的能力。而且我们知道人和人之间的交往在很大程度上,实际上是一个沟通、说服和表达的过程。所以怎么清晰的表达自己的思想?怎么用最简洁的语言表达自己的观点?这些都是在我们语文教学中非常重要的。我们中国古代的教育中有敏于行而讷于言,好像只有少说话才是一个人沉稳、成熟的表现,
但是在语文教学中却没有很好的实现它的工具性,曾经有一篇文章叫《还语文的本来面目》,这个本来面目是什么?就是听说读写。
首先我们说“听”。有人教过我们怎么去听吗?我们会倾听吗?“听”是一个非常重要的艺术,我们有两个耳朵,一个嘴巴,在某种程度上“听”比“说”还要重要。你能不能在有限的时间里听清楚别人所表达的意思?从沟通的角度来看,如果不能准确的把握别人的意思,90%都是由于误会造成的,所以学会倾听非常重要。学会倾听的意义,还不仅仅是及时的把握别人所表达的意思,还要能够用自己的语言及时的进行总结凝练,能够清晰的复述别人的意思。
同时在人际交往中你要赢得别人的尊重,你的听的本领就显得非常重要,有些人说我在听啊,包括跟朋友交流的时候,你一边在玩手机,虽然也在听,但是你给别人传达的信息是不在听。如果你的眼睛和别人没有实际的心灵的交流,那么你尽管在听,但是你给人的信息没有表达你在听,所以说“听”是需要我们认真学习的一门艺术。
那么其次是“说”。我们和别人交往的过程中据相关统计80%是口语,流利的表达和一个人的自信心有很大的关系。我们新教育实验有一个行动----培养人的口才。为什么人的口才很重要?因为口才是通向别人心灵的第一印象,能够清晰的表达自己的思想,往往就会给人留下非常深刻的印象。美国的基础教育把沟通和表达作为它的第一重要能力来培养。其实不只是美国,无论你在任何地方,从事任何的工作,你要想和别人合作或者说服别人,你就必须要有说的能力。而且我们知道人和人之间的交往在很大程度上,实际上是一个沟通、说服和表达的过程。所以怎么清晰的表达自己的思想?怎么用最简洁的语言表达自己的观点?这些都是在我们语文教学中非常重要的。我们中国古代的教育中有敏于行而讷于言,好像只有少说话才是一个人沉稳、成熟的表现,