论诗歌语言的精炼与跳跃
2020-09-22 07:52阅读：
论诗歌语言的精炼与跳跃
苗雨时
诗歌是意义最丰富的文学文本。因为其体裁特点是高度集中与凝聚地表现人生。它要求以少许的语言符号表达广阔深厚的内容。这样，在符号的“横组合”的言语链中，就不仅要强调每个词语的“纵聚合”的含纳量，以及切分对立值，而且要打破词语的线性结构，进行大跨度的拼接。这就是诗歌语言的精炼和跳跃。
精炼，是诗歌语言的基本质素，是它与散文文体的重要区别。诗歌应该是字字珠玑，应该必求以一语之寡而状世间万态之丰。例如，杜甫的诗句：
星垂平野阔，
月涌大江流。
这里的“垂”与“涌”，是从一系列相似的字中选择出来的，它们是代表同类字中最准确、最恰切的一个。星星是在空阔的平野之上，仿佛垂落的雨滴，月亮不是自己上升而是被巨大的江流推涌而起。两个动词使天空与平野，明月与江流，在切分中相互对照、映衬，这就构成一幅星月交辉、阔野江流的雄伟壮丽而生动飞腾的夜景图画。由此可见诗歌语言的创造魅力。
诗歌语言的精炼，不仅表现在准确上，也表现在概括上，概括是浓缩的准确。比如，反映一个老工人解放前后的生活，如果
用散文，可以写成今昔对比的家史，那要几千字，但写成诗歌，就必须用概括的语言，做凝聚式处理。清看这首民歌《收徒弟》：
做了一辈子工，
想都没敢想，
收了个徒弟是厂长。
这里没有介绍老工人在旧社会的种种苦况，也没有交代他新社会幸福生活的各个方面，而是集中选取了厂长拜他为师这件事，即是这件事也没叙述具体过程，只是突出了老工人内心的一种感触，然而正是这句慨叹的话，具有极大的概括力。它使我们从中感受到新旧社会的鲜明对比，人与人之间关系的巨大变化，以及老工人当家做主的自豪感和幸福感。当然，这已不是单纯“炼字”，但概括性的炼意，也能使语言精简。
诗歌语言精炼和概括，必然要求跳跃，跳跃是语言精炼与概括在表现形式上的反映。马拉美说，诗歌是舞蹈，散文是漫步。散文的语言符号多是按部就班地一步步展开：，即使有断层，也有过渡和照应的弥合。但诗歌语言却非如此。它可以省略一般过程的交代，抛去外在的连续，在词与词、行与行、节与节之间进行大跨度的跳跃，又由于词语所负载的时空意识和主客观情况的不同，这种跳跃式的拼接就更可以造成诗歌世界的立体效应。也可以说，诗歌在语言符号中作生命的旋舞。
诗歌语言符号的跳跃性，不仅是诗歌表现技巧的要求，也有它更深层的内在依据。这就是诗人创作的思维特点。正象黑格尔所说：这是“一种抒情的飞跃，从一个观念不经过中介就跳到相距很远的另一个观念上去。这时诗人就象一个断了线的风筝，违反清醒的按部就班的知解力，趁着沉醉状态的灵感在高空飞转，仿佛被一种力量控制住，不由自主地被它的一股热风卷着走。这种热情的动荡和搏斗是某些抒情诗种的一种特色”。可见诗歌的跳跃性，是由诗歌的生命内质决定的。
诗歌的跳跃有不同的方式：
时空跳跃。诗是时间艺术，也是空间艺术。因此，诗歌不仅可以有时间上的跨跳，也可以有空间上的大幅度转换，更可以有象电影蒙太奇式的时空拼合。例如，张雪杉的《网》：
白天，太阳
向大地洒下一张张金网
夜晚，月亮
向大地洒下一张张银网
金网起网时，
洒落在地上的是汗水
银网起网时，
洒落在地上的是情泪
这首诗是时间上的跳跃，从“白天”到“夜晚”，又由时间上的转换带动了“太阳”和“月亮”，两相拼并，就集中赞颂了人生岁月中的劳动和爱情。
又如，美国诗人庞德《诗章》第四十九章有这么几行：
雨，荒江，旅人。
冻云，闪电；豪雨，暮天。
小舟中的孤灯。
芦苇沉重，低垂。
竹林箫箫，似在泣诉。
五行诗中，写了“旅人”、“冻云”、“孤灯”、“芦苇”、“竹林”等十个景物，这些景物在空间中都是孤立的，但诗人跳跃性地把它并置在一起，省略了—切关联词，简洁精炼，但却给我们一种阔大的空间感。这就是空间跳跃所产生的独特效果。
再如，贺敬之《放声歌唱》中的几句：
五月一一
麦浪。
八月——
海浪。
桃花——
南方
雪花
北方。……
我走遍了
我广大祖国的
每一个地方——
呵，每一个地方的
我的
每一个
故乡!
这几句诗的前几句，只是八个名词，没有任何字面的联系，时间从“五月”跳到“八月”，空间从“南方”跳到“北方”，连同物象的跳动，表明小麦丰收刚过渔业又已增产，在南方是桃花盛开而北国却是搅天风雪。词浯是蹦跳的，形象是兔起鹘落式的开展。正是这种时空蒙太奇，使我们看到了祖国大地的辽阔、壮美和富侥，字里行间跳荡着诗人热爱祖国的激情。
虚实跳跃。实是现实生活，虚是诗人情感。写诗不能亦步亦趋地单纯外在地表现生活，而是要在现实的变动中，激起感情的波澜，这样自然会有从客观到主观，从主观到客观的虚实的跨越，从而使诗歌产生有力的脉动。例如，李松涛的《上机场，路过新房》：
一眼瞥见，路旁，村庄——
大红“喜”字映笑一扇方窗。
一个新的家庭昂然出现，
彩色的大地，又一朵鲜花开放。
，
白天，祖国多了一缕炊烟，
夜晚，祖国多了一点灯光。
呵，我的心中又多了一条欢乐的小溪，
淌进我愉快的梦乡。
呵，我的身上又多了一分责任，
伴我云海里日夜巡航。
这是由外在“新家”的客观描绘跳到自己心中欢乐与责任的抒写。主客体交融，焕发了浓郁的诗意。
又如，冰心的《繁星》之七：
醒着的，
只有孤愤的人罢!
听声声算命的锣儿，
敲破世人的命运。
人的“孤愤”是主观的，在这种情绪中，却又听到“算命的锣儿”声，这种主客观的拼接，情境相衬，就更增添人的“孤愤”的情怀。
对比跳跃。把正相反对的两个事物或两种情感，通过词语的跳跃，结合在一起，相互对比、映照，从而造成巨大的
