高阳县教师基本功展示活动 相关通知
2011-09-06 08:10阅读：
2011年高阳县教师基本功展示活动
实施细则及评分标准
第一轮项目展示（理论测试、学科专业技能）
一、时间、地点及赛场设置
（一）时间：2011.年 3月12日上午
理论测试：8：00――8：40
学科专业技能展示：8：50开始
（二）地点：金鑫小学（中学理化生、小学科学实验考查在三利实验室）
（三）赛场设置（共11场）：
第一场：中小学语文
第二场：中小学数学
第三场：中小学英语
第四场：中学思品和小学品社
第五场：中学历史、地理
第六场：中小学音乐
第七场：中小学美术
第八场：中小学体育
第九场：中小学微机
第十场：小学科学、中学物理
第十一场：中学化学、生物
二、具体说明：
(一)、理论测试
1、测试方式：采用集中笔试形式进行。
2、题型及分值：共30分。填空10分、简答10分、分析论述7分、卷面书写3分。
3、书写要求：能用楷书、行楷或者行书答题，达到清晰、规范、美观。
（二）、学科专业技能
1、分值及测试方式：共10分，分学科进行。
2、各科专业技能比赛说明
中小学语文（自选材料朗诵）
²
用普通话朗读。
²
把握作品的基调。
²
掌握朗读的基本技巧。
中小学英语（听、说、简笔画能力考查）
²
听说考试：每相邻的两名选手为一组（如1号和2号），两名选手同时抽签，确定自己要朗读的材料。准备一分钟后，1号读，2号听，1号读完后，根据内容提出两个问题，2号回答。然后2人交换程序进行。
²
简笔画考查：选手抽签根据情景确定自己所画内容。
²
考查难度：小学与六年级水平相当，中学与九年级水平相当。
中学数学（画图）
²
给定题目，教师利用图形分析问题。
²
画图所需的纸张由教研室提供。
²
画图所用的工具自备，如学生用的直尺、三角板、圆规等。
²
要求：步骤合理，利用图形语言准确表达教师思想，符合学生的认知需求。
小学数学（简笔画）
²
按要求完成简笔画。
²
简笔画要求构图合理，比例匀称，完整得体，线条流畅、清晰。
²
画图所用铅笔橡皮教师自备，纸张由教研室准备。
理化生（实验操作）
²
给定器材，按要求进行操作。
²
能正确使用器材。
²
操作规范，动作熟练.
历史(自选历史材料朗诵)
²
使用普通话。口齿清楚，声情并茂。
小学科学（实验操作及制作）
²
指定实验操作内容，边操作边讲述实验步骤及注意事项；（给定器材）。
²
内容范围：3-6年级《课程标准》内容标准中所涉及的相关观察、实验及制作部分。
²
实验名称及材料可参阅仪器站下发的《小学科学实验目录》。
²
考核标准：能正确使用器材、规范，步骤合理，熟练，讲解到位。
中学思品、小学品社（案例分析）
²
现场下发案例进行分析。
中学地理（板画区域地理地图）
²
粉笔绘制区域地理地图。
音乐
²
除钢琴外其它乐器自备。
²
声乐、舞蹈所需音乐用U盘或光盘形式自备。
体育
²
中、小学体育课堂教学各学段基本教学动作要领示范及讲解。
²
要求语言精炼、准确，动作规范、到位。
美术
²
在规定时间内（2小时）完成一幅美术作品，题材、体裁、形式、类型自选（可为作画、泥塑、手工等），评委将根据作品难易程度及作品水平给分。
²
所需物品自备。
信息技术（动画制作）
三、比赛流程：
1、参赛教师7:40前到考点做好准备工作（如课件准备等）由监考教师安排考试座位。
2、8:50抽签决定专业技能展示顺序。
3、所有参赛教师均在金鑫小学完成理论测试。然后中学物理、化学、生物、小学科学教师到三利中学实验室参加专业技能展示；中小学信息技术教师到金鑫微机室参加专业技能展示；其他科目的展示仍在原考场进行。
第二轮项目展示（课堂教学、评课、答辩）
一、活动程序
1、准备阶段。各科入围教师提前3天抽取作课内容、作课顺序及评课答辩顺序。
2、比赛阶段。音体美微比赛时间为半天，其他科目比赛时间为一天。
（1）作课评课。一名教师作课后，由另一名教师进行评课。评课时间5分钟左右。
（2）答辩。所有参赛选手都作完课后，集中进行答辩测试。由评委提问，选手当场回答。时间在5分钟左右。
（3）总结。最后由学科教研员做活动总结。
二、活动时间、地点（3月28日——4月
