妈妈在弟弟18个月之时，曾写过一篇题为“兄弟俩完全不同的阅读习惯与喜好”之博文，而时隔三个月，不知是对哥哥有样学样的结果，还是妈妈亲子阅读引导之方的大同小异，如今的弟弟，与彼时的哥哥，在亲子共读方面，还真是同出一辙地相似，不仅喜欢的书基本相同，而且读书的习惯与兴趣点，也是非常得相似。妈妈之前写过很多关于哥哥阅读的博文，那么今天就来分享亲子共读之路上，弟弟对哥哥的“仿效”。
（等爸爸妈妈出行准备之时，兄弟共读，12.10.2016）
【重复阅读】记得彼时的哥哥，一天可以只读一本书，而这本书是不厌其烦地读了一遍又一遍，如今的弟弟，也不逊色，遇到一本自己喜欢的书，如托马期的《培西和魔法毯》，可以重复读无数遍，最后妈妈都已经耐心耗尽，全书几乎可以倒背如流，想着是读完这遍，就应该换书了吧？哪想…读完后，小朋友还是自己翻到第一页，咿咿呀呀地请妈妈再读一遍。
【书归原处】虽说针对一本书的【重复阅读】，是弟弟近来读书的特点之一，偶尔地也会换书，尤其是遇到自己没有很大兴趣的故事书。而换书呢，妈妈简单的想法就是，这本读完的书，暂放在这里，弟弟再
（等爸爸妈妈出行准备之时，兄弟共读，12.10.2016）
【重复阅读】记得彼时的哥哥，一天可以只读一本书，而这本书是不厌其烦地读了一遍又一遍，如今的弟弟，也不逊色，遇到一本自己喜欢的书，如托马期的《培西和魔法毯》，可以重复读无数遍，最后妈妈都已经耐心耗尽，全书几乎可以倒背如流，想着是读完这遍，就应该换书了吧？哪想…读完后，小朋友还是自己翻到第一页，咿咿呀呀地请妈妈再读一遍。
【书归原处】虽说针对一本书的【重复阅读】，是弟弟近来读书的特点之一，偶尔地也会换书，尤其是遇到自己没有很大兴趣的故事书。而换书呢，妈妈简单的想法就是，这本读完的书，暂放在这里，弟弟再