高三妈妈的陪读日记--读《陪孩子走过高中三年》有感  2012年1月17号　雨

与《陪孩子走过高中三年——一起吃“苦”的幸福 》这本书的结缘，源于偶然间看到的一篇博文《高三家长可以为孩子做些什么具体的事情呢？》，这篇博客，改变了自己刚刚成为高三家长时的那种慌张和忙乱，同时有幸认识了这篇博客的主人，一位优秀的北大学子李若辰的父亲----“一起成长”，期间得到了他给予的无私帮助。当得知其夫人刘称莲基于女儿的培养经历，刚刚出版了一本新书时，我毫不犹豫地买了一本，并一口气读完，其后又细细品尝，反复回味，真正感觉受益非浅，对这个团结、进取、温馨的三口之家由衷地感到佩服。其中的某些理念和具体方法，如果能早点学到并运用，何苦会在家庭教育方面走弯路呢？又何愁不会培养出一个令人羡慕的优秀孩子呢？
　感想一．父母因性格、性别、知识背景的不同，导致在家庭教育问题上风格上、观念上迥异，这很正常。但一定要多沟通交流，达成意见的一致。夫妻同心，其利断金。在本书中，爸爸和妈妈经常就孩子的情况平等地协商讨论，虚心听取对方有益的建议，不搞“一言堂”，有问题的一方积极调整自己的方法和方式，实践证明取得了不错的效果。
　感想二．孩子的培养是一个长期、系统的工程，要从孩子幼年时期就开始重视，而不是单单指望通过高考就能“一蹴而就”。我们有些家长常常感叹自家的孩子怎么这么不行，学不如人，才不如人，遇到挫折，跌倒了就难再爬起来。其实，优秀的孩子背后一定会有优秀的家长。李若辰父母为培养孩子所花费的心血恐怕是一般家长难以企及的，既有现代版的“孟母三迁”（租房始终围绕北大和清华），又有休闲的“餮饕餐”（坐飞机陪孩子去内蒙看流星雨，到农村去看真正的社戏等），还有争作“学习型”父母（妈妈为了丰富自己培养孩子的知识，利用业余时间去学习心理学等）。难怪孩子受到北大清华氛围的浸染，从小就立下了自己的大志；难怪孩子在休闲旅游中培养了敏锐的观察力；也难怪父母洞悉孩子尤其是青春期孩子的心理，一