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孩子内敛,不敢与其他小朋友玩耍,咋办?

2020-01-07 17:11阅读:
有一位小女孩,无论在幼儿园还是放学后,“都不敢与其他小朋友玩耍”,孩子的妈妈说,“有时看到别的孩子在玩游戏,她只在一旁看,鼓励她玩,她却一直摇头……”老师反映孩子比较害羞,“别人与她热情打招呼,她甚至会低下头”。
幼儿说经常提及的一个词——“适应性”。当孩子接触不熟悉的事物和环境,能很轻松地融入,这种孩子的适应性是不错的;相比之下,当孩子接触不熟悉的事物和环境,不仅难适应,有些孩子还出现退缩、哭闹和排斥,这些孩子的适应性是很差的。
父母如果不了解自己孩子的适应性,可以做一做下面的测试。请拿出纸和笔,从孩子的实际情况出发,做相应的选择:
1、很快与陌生的小朋友玩耍?
A.很不符1 B.不符2 C.符合3 D.很符合4
2、与陌生人一起,半小时后仍不安或害怕?
A.很不符4 B.不符3 C.符合2 D.很符合1
3、需要多次尝试才接受新食物?
A.很不符4 B.不符3 C.符合2 D.很符合1
4、遇到生活作息变化,能很快习惯?
A.很不符1 B.不符2 C.符合3 D.很符合4
5、换了新环境,能很快入睡?
A.很不符1 B.不符2 C.符合3 D.很符合4
选好后,请将每个选项后面的数字加起来,最后参考如下:
≤10,适应性低;
≥11至≤14分,适应性居中;
≥15至≤20分,适应性较好。
看看,你家孩子属于哪个区间?
适应性差的孩子,也常被视为内向孩子。其实内向孩子,他们往往不是不具备与他人接触的能力,而是不敢迈开第一步,他们对“熟悉”过分依赖。不少研究者认为,这些内敛的孩子,对外界的反应时间比较长,可他们擅长思考。所以,对于内向的孩子,作为父母的我们,也不用过于担忧。但是,人与人之间的相处也是很重要的,孩子能放松心态与其他孩子玩耍,不仅有助于获得愉悦与快乐,也是孩子未来人际技能的基础。
如果你听说过“格兰特幸福公式”,你便知道,人生之所以幸福,不是权力或财富,而是人与人之间的关系。包括家庭内亲人的亲密关系,还有人与家庭外部人群的友好关系。这些积极的关系,维系着一个人每天的快乐、追求和信念。当这些荡然无存,人便轻易陷入孤独或绝望,对生活失去希望。
所以,当你发现孩子比较内敛,不要强迫孩子一下子变得很活跃,而是以孩子感觉舒服的方式,帮助孩子慢慢融入外界。
一位英国妈妈的Tea Party经验,或许能给你带来灵感
来自英国坎布里亚郡的一位妈妈艾比,在一个周末的早上,带两个孩子到一些邻居家,邀请他们10点参加艾比家里为孩子们准备的Tea Party。
邀请完之后,母子三人开始在家里分工合作,为Tea Party做准备。一个孩子负责准备玩具,另一个孩子负责准备零食,妈妈准备糕点和花果茶。孩子们还在妈妈的指导下,设计了几个小游戏。
十点到了,小客人、大客人纷纷到场。小朋友玩玩具、吃零食点心、玩游戏,大人们在一旁喝茶、聊天。艾比家的两个孩子俨然成了小主人,招待小朋友、积极与小朋友互动,往日的羞涩一扫而光。
举办了第一次Tea Party后,艾比家的两个孩子喜欢上了邀请其他小朋友到家里玩。慢慢地,这两个孩子不仅交到很多好朋友,即使见到陌生孩子也不拘谨了,性格也变得大方起来。
疑问:有些内向的孩子,他们的父母也很内向,完全不敢邀请他人到家里,怎么办?
直面弱点,给孩子提供好榜样?
有些父母虽然内向,但他们意识到孩子需要人际交往,所以他们会直面自己的弱点,鼓起勇气与他人交往,给孩子建立榜样。孩子在父母与他人的交往中,能接触到更多的人和事,所以父母们直面弱点,能给孩子带来正面的影响。
父母如果觉得勇气还是不够,那么先从简单的方式开始吧
带孩子参与社区其他小朋友的玩耍
在很多小区的公共场所,我们能经常看见孩子们三群五队地聚在一起玩耍。父母们可以鼓励孩子加入小朋友的玩耍,或者父母与孩子玩耍时,邀请其他孩子参与到你们的游戏。从陌生到熟悉,孩子们会越来越放松地与他人互动。
积极带孩子参与班级的活动
幼儿园或低年级,经常有班级的亲子活动,例如秋游、休闲运动会、聚餐等。父母们最好积极带孩子参加,在交往中,父母不仅给孩子树立了榜样,孩子更多地与他人接触时,也有助于他们获得友谊。
内向小朋友的“交友指南”,请收藏备用吧!
关键字:小孩内向、小朋友人际、亲子互动、育儿方法、早期教育
幼儿说,作者为幼儿心理科普作家黄杏贞,已出版书籍《心理咨询师妈妈的科学育儿法》(获国家部级优秀出版物奖)。学习幼儿心理研究和知识,分享科学、实用、有价值的育儿心得。

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