NO.1630:自我完善提升话感念
我将“自信自律助人感念担责健康安全”,作为自己的座右铭。若人问我:“感念是什么意思呢?”
我支支吾吾是说不过去的,那么自己的座右铭也就成了一种摆设或自欺欺人。
结缘感念
学校举办感恩教育,有演讲者声情并茂,且让教师家长参与其中。演讲过程中,有些学生抱着父母痛苦,忏悔自己的不孝,或者说出一些感谢父母养育之恩的话。
我在一旁,忽然感受到感恩教育的巨大力量。
平日里,那些顽皮的学生,此刻都成了乖乖女或乖乖男。
如果把这种感恩的心,渗透到教育教学活动中,一定会事半功倍。于此同时,想到作为教师或父母,也要常怀一颗感恩的心,教育教学活动,或培养学生成长的过程,一定会增添许多异彩纷呈的美好。
后来翻阅有关的书籍,明白学生或者自己的这种感动的表现,不是感恩,而是一种感念的生成。拥有感念的父母老师和学生,都是幸福或幸运的,也是充满智慧和阳光向上的。
感念的文化由来
中国传统文化中,教育不乏感念的成分。
《道德经》中:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”中国有“天人合一”的理念,不仅人与人之间有感念,人与大自然之间也有感念。
古人将感念融入自己的日常生活,这是一种生存和发展的智慧。
每天醒来第一件事情,就是洒扫庭除。别小看打扫卫生,古人将此与自身品行修养结合起来了——“一屋不扫,何以扫天下?”
每日三餐或两餐,人人少不了。《论语》中:“虽饭疏食,必斋如也。”
我将“自信自律助人感念担责健康安全”,作为自己的座右铭。若人问我:“感念是什么意思呢?”
我支支吾吾是说不过去的,那么自己的座右铭也就成了一种摆设或自欺欺人。
结缘感念
学校举办感恩教育,有演讲者声情并茂,且让教师家长参与其中。演讲过程中,有些学生抱着父母痛苦,忏悔自己的不孝,或者说出一些感谢父母养育之恩的话。
我在一旁,忽然感受到感恩教育的巨大力量。
平日里,那些顽皮的学生,此刻都成了乖乖女或乖乖男。
如果把这种感恩的心,渗透到教育教学活动中,一定会事半功倍。于此同时,想到作为教师或父母,也要常怀一颗感恩的心,教育教学活动,或培养学生成长的过程,一定会增添许多异彩纷呈的美好。
后来翻阅有关的书籍,明白学生或者自己的这种感动的表现,不是感恩,而是一种感念的生成。拥有感念的父母老师和学生,都是幸福或幸运的,也是充满智慧和阳光向上的。
感念的文化由来
中国传统文化中,教育不乏感念的成分。
《道德经》中:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”中国有“天人合一”的理念,不仅人与人之间有感念,人与大自然之间也有感念。
古人将感念融入自己的日常生活,这是一种生存和发展的智慧。
每天醒来第一件事情,就是洒扫庭除。别小看打扫卫生,古人将此与自身品行修养结合起来了——“一屋不扫,何以扫天下?”
每日三餐或两餐,人人少不了。《论语》中:“虽饭疏食,必斋如也。”