NO.3102：在时光的巨石上镌刻下生命的图腾
看惯了我叙事文章的人，都知道我每天叨叨叨叨叨叨地就是在写教育教学的那点事，而且是司空见惯很多人不屑一顾的那些事。
作为一个初中结业班的地理教师，很多内容都与中考题的复习与指导有关。这里面有些自我救赎的味道，也有帮助学生走出应考复习的泥沼的意味。像极了数万千年前的先民的图腾，那个时候崇拜巨石，就在巨石上雕刻一些重要的东西，我知道，校园就在大奎山西麓，在大奎上顶上就有这样的巨石文化。
我则是经常的把一些我觉得不好指导的地理中考题或者学生学起来困难的中考问题，通过叙事的方式反复切磋琢磨。
成长或成就，都需要时间
每天，一觉醒来，我都放空自己。为了身心健康，为了更好前行。
我最近一直在思考一个珍惜时间的问题，怎么说呢？实际上，我每天都感觉时间不够用的，为什么呢？每个人的时间不都是一样吗？很多时间，我得用来锻炼身体，用来通过诵读经典浸润完善提升自己的心智，通过叙事更好历事炼心。真正用在备课上课或学习工作生活方面的不是很多，时间大多荒废在身心中的杂质中。
我这几天在思考一个问题：从幼儿到中小学大学乃至走向社会的自主学习，我们究竟为了什么而学。有人说，为了将来有个更好的选择的余地；有人说，为了将来过上一种优雅的生活。我想说，就是过上一种有趣且有意义的人生。其实，这种学习有些是在他人和环境约束下的，也有自己主动积极有明确方向目标的。
如果说在学校的学习是在父母或教师约束成分更多的话，那么我后来的喜欢阅读写作乃至近二十年来的诵读经典和近六年多来的每日一叙，就是为了找到这种有趣且有意义的人生。
我很想说，每天不读书就像是饭前便后不洗手一样。每天不写叙事，就像是自己的日子没有计划也没有做事后的总结经验教训一样。没有反思的人生，是不完美的。我的反思，很明显的
看惯了我叙事文章的人，都知道我每天叨叨叨叨叨叨地就是在写教育教学的那点事，而且是司空见惯很多人不屑一顾的那些事。
作为一个初中结业班的地理教师，很多内容都与中考题的复习与指导有关。这里面有些自我救赎的味道，也有帮助学生走出应考复习的泥沼的意味。像极了数万千年前的先民的图腾，那个时候崇拜巨石，就在巨石上雕刻一些重要的东西，我知道，校园就在大奎山西麓，在大奎上顶上就有这样的巨石文化。
我则是经常的把一些我觉得不好指导的地理中考题或者学生学起来困难的中考问题，通过叙事的方式反复切磋琢磨。
成长或成就，都需要时间
每天，一觉醒来，我都放空自己。为了身心健康，为了更好前行。
我最近一直在思考一个珍惜时间的问题，怎么说呢？实际上，我每天都感觉时间不够用的，为什么呢？每个人的时间不都是一样吗？很多时间，我得用来锻炼身体，用来通过诵读经典浸润完善提升自己的心智，通过叙事更好历事炼心。真正用在备课上课或学习工作生活方面的不是很多，时间大多荒废在身心中的杂质中。
我这几天在思考一个问题：从幼儿到中小学大学乃至走向社会的自主学习，我们究竟为了什么而学。有人说，为了将来有个更好的选择的余地；有人说，为了将来过上一种优雅的生活。我想说，就是过上一种有趣且有意义的人生。其实，这种学习有些是在他人和环境约束下的，也有自己主动积极有明确方向目标的。
如果说在学校的学习是在父母或教师约束成分更多的话，那么我后来的喜欢阅读写作乃至近二十年来的诵读经典和近六年多来的每日一叙，就是为了找到这种有趣且有意义的人生。
我很想说，每天不读书就像是饭前便后不洗手一样。每天不写叙事，就像是自己的日子没有计划也没有做事后的总结经验教训一样。没有反思的人生，是不完美的。我的反思，很明显的