新加坡基础教育部门曾表示，要让
这些孩子的家庭教育，均有三个共同点。
第一点，孩子每天专时专用，在充分理解英文原版书词句意思的基础上，
培养按照意群阅读的习惯。
第二点，配合阅读与词汇积累，孩子系统而反复地温故语法。
第三点，小学毕业前，熟练掌握几乎全部语法。
新浪博客
新加坡基础教育部门曾表示，要让
这些孩子的家庭教育，均有三个共同点。
第一点，孩子每天专时专用，在充分理解英文原版书词句意思的基础上，
培养按照意群阅读的习惯。
第二点，配合阅读与词汇积累，孩子系统而反复地温故语法。
第三点，小学毕业前，熟练掌握几乎全部语法。
课程，覆盖了新加坡小学英文语法教学大纲。这也意味着，
基本覆盖了全部英文语法现象。我希望，在不过多增加孩子负担的情况下，
通过简单的荧光笔勾画、盖红卡片、动笔练习，让孩子对英文语法，
形成一个完整而清晰的认知。
这套语法课程，价格799元，内容如下：
课程内容包括：一封我给学生的信（含课程指引）；
一张帮助孩子回忆关键语法内容的红卡片；一张MP3课程光盘；两本手册，
一本是《新加坡小学英文语法全解》，另一本是《新加坡小学英文语法全练》。
在《新加坡小学英文语法全解》的附录部分，是全部课程的语法进度表
（4张拉页，正反面）。通过进度表，孩子可以清楚地知道自己学过哪些语法项目，
以及每次学习的日期与重复的次数。家长可以把进度表贴在冰箱上，
或者贴在书桌墙上，孩子利用每天的“碎布头”时间，听一听语法课，
划一划荧光笔。每次听完课，就在语法进度表上划勾。
孩子学习的时候，首先翻开《新加坡小学英文语法全解》，
再打开MP3课程光盘里的“新加坡小学英文语法全解”文件夹，
按照单元的顺序，认真听讲。孩子一边听讲，一边按照要求划荧光笔。
在每一个语法单元，首先是我的讲解，我带着孩子熟悉语法现象。
接下来，会有美国老师，把该单元的例句全部朗读一遍，让孩子通过“听”
的方式，再次熟悉一下英文语法现象。孩子听美国老师朗读的时候，我还会根据情况，
要求孩子用红卡片盖住手册。
红卡片会遮挡一些关键的字母或单词变异，这些字母或单词变异，
都是孩子考试容易出错的地方。孩子一边听，一边回忆被挡住的字母或单词变异，
很有助于精通语法。
在课程里，重要的语法项目，均有“复现”。也就是说，前面学过的某个语法项目，
会在后面的课程里，重复出现，帮助孩子加深印象。
除了认真听MP3课程光盘，还要把学习过的语法内容，重复练习几遍。
孩子在学完语法之后，还需要拿出《新加坡小学英文语法全练》，
再打开MP3课程光盘里的“新加坡小学英文语法全练”文件夹，按照单元顺序，
根据我的提示，认认真真，亲自动笔，把学过的语法，再用“做练习”的方式复习一遍。
《新加坡小学英文语法全练》也是80单元，一一对应《新加坡小学英文语法全解》
的语法单元。孩子在练习的时候，如果感觉难点较多，
就需要重新翻开《新加坡小学英文语法全解》对应的单元，
把这部分语法知识再巩固一遍。
语法学习，是一个长期的过程。典型的语法例句，反复看，反复听，反复练习，
自然就能掌握语法。孩子可以根据自己的程度和需要，灵活安排学习进度。
基本覆盖了全部英文语法现象。我希望，在不过多增加孩子负担的情况下，
通过简单的荧光笔勾画、盖红卡片、动笔练习，让孩子对英文语法，
形成一个完整而清晰的认知。
这套语法课程，价格799元，内容如下：
课程内容包括：一封我给学生的信（含课程指引）；
一张帮助孩子回忆关键语法内容的红卡片；一张MP3课程光盘；两本手册，
一本是《新加坡小学英文语法全解》，另一本是《新加坡小学英文语法全练》。
在《新加坡小学英文语法全解》的附录部分，是全部课程的语法进度表
（4张拉页，正反面）。通过进度表，孩子可以清楚地知道自己学过哪些语法项目，
以及每次学习的日期与重复的次数。家长可以把进度表贴在冰箱上，
或者贴在书桌墙上，孩子利用每天的“碎布头”时间，听一听语法课，
划一划荧光笔。每次听完课，就在语法进度表上划勾。
孩子学习的时候，首先翻开《新加坡小学英文语法全解》，
再打开MP3课程光盘里的“新加坡小学英文语法全解”文件夹，
按照单元的顺序，认真听讲。孩子一边听讲，一边按照要求划荧光笔。
在每一个语法单元，首先是我的讲解，我带着孩子熟悉语法现象。
接下来，会有美国老师，把该单元的例句全部朗读一遍，让孩子通过“听”
的方式，再次熟悉一下英文语法现象。孩子听美国老师朗读的时候，我还会根据情况，
要求孩子用红卡片盖住手册。
红卡片会遮挡一些关键的字母或单词变异，这些字母或单词变异，
都是孩子考试容易出错的地方。孩子一边听，一边回忆被挡住的字母或单词变异，
很有助于精通语法。
在课程里，重要的语法项目，均有“复现”。也就是说，前面学过的某个语法项目，
会在后面的课程里，重复出现，帮助孩子加深印象。
除了认真听MP3课程光盘，还要把学习过的语法内容，重复练习几遍。
孩子在学完语法之后，还需要拿出《新加坡小学英文语法全练》，
再打开MP3课程光盘里的“新加坡小学英文语法全练”文件夹，按照单元顺序，
根据我的提示，认认真真，亲自动笔，把学过的语法，再用“做练习”的方式复习一遍。
《新加坡小学英文语法全练》也是80单元，一一对应《新加坡小学英文语法全解》
的语法单元。孩子在练习的时候，如果感觉难点较多，
就需要重新翻开《新加坡小学英文语法全解》对应的单元，
把这部分语法知识再巩固一遍。
语法学习，是一个长期的过程。典型的语法例句，反复看，反复听，反复练习，
自然就能掌握语法。孩子可以根据自己的程度和需要，灵活安排学习进度。