一、有个朋友在群里问:“孩子早上不肯洗漱,催半天都没动静,怎么办?”
一个宝妈回答,“我儿子以前也这样,后来我跟他说,如果按时完成洗漱,就可以得到一个五角星。集满五个五角星,就实现一个愿望,自从实施这个奖励制度,效果很明显,你可以尝试看看。”
这时,另外一个宝妈也跳出来说话,“现在好像大家都在用奖励方式让孩子做事,我儿子跟我说,他们班里一个同学,上学期得到一个苹果手机,因为上学期期末考试成绩达到父母的要求,父母奖励的。可是,这孩子才四年级啊,现在就苹果手机,以后怕是要奖励飞机了。”
随后群里的话题就从怎么让孩子好好洗漱,变成了到底该不该奖励孩子,你一言我一语,一下子热闹起来。
开心是邻居的小孩。刚上幼儿园,因为父母都要上班,平时由爷爷奶奶照看。
平日里,老人也实行奖励制度,比如“把饭吃光光,奶奶就给你一块钱。”“好好上幼儿园,放学奶奶给买巧克力。”……
渐渐的,孩子开始喜欢跟大人讲条件,没有好处的事情,孩子就不去干了。不管父母怎么说,他都不听。
二、《妈妈是超人》第二季,胡可的教养方式,赢得了很多妈妈的赞同。
第一期,安吉跟小鱼儿两人抢玩具,明明是弟弟小鱼儿先拿到,然后被哥哥安吉夺走的。
在面对妈妈质问时,安吉撒谎说是自己先拿到的。胡可很认真的问了第二遍,并强调“诚实的孩子,会得到一朵小红花”。
安吉懂了妈妈的意思,果断承认玩具是抢过来的。机智如胡可,她立马在安吉脸上亲了一口印出一朵小红花,用吻夸安吉做的很棒。
三、很多父母都喜欢用口头的鼓励,或实质的奖励来激励孩子。比如,“你太棒了,你下次一定能做得更好。”“只要你考了100分,我就带你去迪士尼。”......
的确,有一部分的孩子会因为这两种激励方式,而达到父母的期待。但也有一些孩子,面对这些“糖衣炮弹”,不仅毫无改变,甚至原有的积极性都会因此减弱。
关于奖励,听过一个小故事非常有意思。
一位老人住在一个偏僻的小山村,他享受着这种宁静的生活。但很快这种平静被打破了,一群孩子发现了他种的向日葵,于是经常
一个宝妈回答,“我儿子以前也这样,后来我跟他说,如果按时完成洗漱,就可以得到一个五角星。集满五个五角星,就实现一个愿望,自从实施这个奖励制度,效果很明显,你可以尝试看看。”
这时,另外一个宝妈也跳出来说话,“现在好像大家都在用奖励方式让孩子做事,我儿子跟我说,他们班里一个同学,上学期得到一个苹果手机,因为上学期期末考试成绩达到父母的要求,父母奖励的。可是,这孩子才四年级啊,现在就苹果手机,以后怕是要奖励飞机了。”
随后群里的话题就从怎么让孩子好好洗漱,变成了到底该不该奖励孩子,你一言我一语,一下子热闹起来。
开心是邻居的小孩。刚上幼儿园,因为父母都要上班,平时由爷爷奶奶照看。
平日里,老人也实行奖励制度,比如“把饭吃光光,奶奶就给你一块钱。”“好好上幼儿园,放学奶奶给买巧克力。”……
渐渐的,孩子开始喜欢跟大人讲条件,没有好处的事情,孩子就不去干了。不管父母怎么说,他都不听。
二、《妈妈是超人》第二季,胡可的教养方式,赢得了很多妈妈的赞同。
第一期,安吉跟小鱼儿两人抢玩具,明明是弟弟小鱼儿先拿到,然后被哥哥安吉夺走的。
在面对妈妈质问时,安吉撒谎说是自己先拿到的。胡可很认真的问了第二遍,并强调“诚实的孩子,会得到一朵小红花”。
安吉懂了妈妈的意思,果断承认玩具是抢过来的。机智如胡可,她立马在安吉脸上亲了一口印出一朵小红花,用吻夸安吉做的很棒。
三、很多父母都喜欢用口头的鼓励,或实质的奖励来激励孩子。比如,“你太棒了,你下次一定能做得更好。”“只要你考了100分,我就带你去迪士尼。”......
的确,有一部分的孩子会因为这两种激励方式,而达到父母的期待。但也有一些孩子,面对这些“糖衣炮弹”,不仅毫无改变,甚至原有的积极性都会因此减弱。
关于奖励,听过一个小故事非常有意思。
一位老人住在一个偏僻的小山村,他享受着这种宁静的生活。但很快这种平静被打破了,一群孩子发现了他种的向日葵,于是经常