一、介绍背景资料
(屏幕显示 学生齐读)
作者简介
鲁迅(1881-1936),浙江绍兴人,原名周树人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,被人民称为“民族魂”。
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作品简介
《社戏》描写、表现了“我”幼时一段看社戏的往事,表达了对童年美好生活的回忆和留恋。
有人说,《社戏》通过“我”的眼睛表现了浓浓的乡情,真真的友情,美美的山水情,深深的母子情。
师:“我”为什么要打引号呢?《社戏》是一篇小说,这个“我”就可能不是实实在在的鲁迅先生,而是小说中的一个人物。注意“眼睛”两个字,《社戏》是通过我的眼睛看到的,那么,眼睛就是作品写作的视角,去同学们旁批“儿童视角”在标题旁边。我们学过的《最后一课》也是儿童视角。
(屏幕显示)
也有人说,《社戏》以其故乡美、童年美、人性美、情感美而使文章充满诗情画意,给人以人间挚爱分感受。
还有人说,《社戏》的主题乃是怀念那永不复返的童年审美体验,怀念那永远逝去的童年的纯净的美。
师:所有的作品简介,关键词就是童年的生活美。《社戏》通过看社戏这个故事的叙述表现了童年生活的美好。
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教学设想简介
课文细读
第一课时:看戏前
第二课时:去看戏
第三课时:看戏后
二、明确学习内容 强调学习方法
(屏幕显示)
第一课时:看戏前的故事
在这节
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作者简介
鲁迅(1881-1936),浙江绍兴人,原名周树人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,被人民称为“民族魂”。
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作品简介
《社戏》描写、表现了“我”幼时一段看社戏的往事,表达了对童年美好生活的回忆和留恋。
有人说,《社戏》通过“我”的眼睛表现了浓浓的乡情,真真的友情,美美的山水情,深深的母子情。
师:“我”为什么要打引号呢?《社戏》是一篇小说,这个“我”就可能不是实实在在的鲁迅先生,而是小说中的一个人物。注意“眼睛”两个字,《社戏》是通过我的眼睛看到的,那么,眼睛就是作品写作的视角,去同学们旁批“儿童视角”在标题旁边。我们学过的《最后一课》也是儿童视角。
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也有人说,《社戏》以其故乡美、童年美、人性美、情感美而使文章充满诗情画意,给人以人间挚爱分感受。
还有人说,《社戏》的主题乃是怀念那永不复返的童年审美体验,怀念那永远逝去的童年的纯净的美。
师:所有的作品简介,关键词就是童年的生活美。《社戏》通过看社戏这个故事的叙述表现了童年生活的美好。
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教学设想简介
课文细读
第一课时:看戏前
第二课时:去看戏
第三课时:看戏后
二、明确学习内容
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第一课时:看戏前的故事
在这节
