河南省辉县市第一民族学校李锦河校长，率本校骨干教师、优秀班主任一行16人前来我校交流学习。李校长一行，先后观看了我校晚点活动、自主晨读，参加了我校升旗仪式，参与感受了学生自主早读的学习氛围，进课堂听了课，听取了学校教育教学改革工作汇报，进行了深入的互动交流。这不是所谓的培训学习，是一次异地之间，朋友式的交流互动，是一个不带有任何杂质的纯真的交流，也是一次真诚的相互借鉴的交流。他们实地参与了我校的一日常规工作，通过一天多的切身体验和感受，他们感慨良多，认为收获颇丰。
他们说：“来到我校才真正感受到我们是在做真的教育，是在真做教育。面对这样一个条件、环境、师资相对较差的农村学校，我们能做出现有的成效真的让他们感动。我们的学生自信大方，文明礼貌，积极乐观，充满活力，给他们留下很深刻的影响。我校的办学理念、办学宗旨、办学目标，符合校情实际，具有强大的生命力，我校的教育教学改革工作朴实无华，扎扎实实，一步一个脚印，是原生态的真实。”
其实，我校不是优秀学校，更不是名校，只是偏远山区一所典型的农村学校。凡农村薄弱学校所有的症状我校都有。生源基础差，教师队伍整体素质低，且更替频繁，管理团队战斗力不强，人际关系不和谐。社会不良风气影响较大，行政干预严重。教师工作消极，人心涣散，社会形象差，教学成绩差，学生流失严重。我们很清楚，和别人比成绩是死路一条；我们也知道，依靠政府和上级部门来拯救我们，也几乎是一个梦想。面对现状，我们不能等靠，只