3.4 教育了女的三个目的
教育子女是大事，我们含辛茹苦地教育孩子，目的到底是什么呢?
一、把他(她 )从父母身边推出去
子女的成长是漫长的。当父母的第一要义，是关注子女从早年的教育到走向社会这一阶段。也就是说，从孩子呱呱坠地，到有了自己的工作能够对国家、民族和团队有所贡献，是家教的重中之重。因此溺爱教育放纵教育或“巨婴式”教育肯定是错误的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在从未成年到成年的家教中，家长承担着一方面慢慢看着孩子长大，另一方面要把他(她)们从父母身边推出去的重任。
二、有尊严地活着
家教的第二要义，是教育子女有独自生活的能力，也就是自食其力、不能到了结婚以后还是啃老族。要告诉子女，这个社会竞争压力、生存压力成本很高，如果不好好学习和工作，不能在社会上立足，更谈不上尊严除了独立的生活和教育以外，父母教育子女要有所作为，也就是对国家民族有奉献，这是最高的尊严。
三、传承
通过繁衍后代继往开来，也就是父父子子，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”教育子女，不单单
教育子女是大事，我们含辛茹苦地教育孩子，目的到底是什么呢?
一、把他(她 )从父母身边推出去
子女的成长是漫长的。当父母的第一要义，是关注子女从早年的教育到走向社会这一阶段。也就是说，从孩子呱呱坠地，到有了自己的工作能够对国家、民族和团队有所贡献，是家教的重中之重。因此溺爱教育放纵教育或“巨婴式”教育肯定是错误的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在从未成年到成年的家教中，家长承担着一方面慢慢看着孩子长大，另一方面要把他(她)们从父母身边推出去的重任。
二、有尊严地活着
家教的第二要义，是教育子女有独自生活的能力，也就是自食其力、不能到了结婚以后还是啃老族。要告诉子女，这个社会竞争压力、生存压力成本很高，如果不好好学习和工作，不能在社会上立足，更谈不上尊严除了独立的生活和教育以外，父母教育子女要有所作为，也就是对国家民族有奉献，这是最高的尊严。
三、传承
通过繁衍后代继往开来，也就是父父子子，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”教育子女，不单单