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洪兰谈育儿脑心理:中国最需教育的不是孩子,而是父母!尤其是爸爸!

2019-12-06 09:46阅读:
洪兰谈育儿脑心理:中国最需教育的不是孩子,而是父母!尤其是爸爸! 洪兰谈育儿脑心理:中国最需教育的不是孩子,而是父母!尤其是爸爸!
洪兰谈育儿脑心理:中国最需教育的不是孩子,而是父母!尤其是爸爸!
洪兰谈育儿脑心理:中国最需教育的不是孩子,而是父母!尤其是爸爸!

今天的中国提倡与世界发达国家融合,但我们已经忘记了最需要与发达国家融合的家长教育。
如果一些发达国家的年轻情侣想获得结婚证,他们必须去政府开办的父母学校,通过培训,才能获得结婚证。
然而,中国父母通常坚持一种随意放松的态度:只要有结婚证,就可以生孩子。只要他们有能力生孩子,他们就有能力教育孩子。
一些父母甚至认为任何成年人都可以教育孩子,祖父母可以教育孩子,保姆可以教育孩子。
许多中国父母通常不会开始对孩子的教育感到害怕,直到他们的孩子成为学校里的“问题学生”。
要教育孩子,光有爱是不够的。只有了解他们成长的规律,他们才能有一个美好的未来。
中国最需要的不是孩子,而是父母。'
分娩后,你不能“退货”
教育孩子是人类最重要也是最困难的学习。父母是班主任,他们的孩子永远不会退休,对他们孩子的一生负有责任。无论父母在事业上有多成功,他们都无法抵消未能教育孩子的后果。
所有的父母都想好好教育他们的孩子,但是我们没有一个人做过岗前培训,并且匆忙成为父母。因此,在我们教育孩子之前,我们父母也应该接受教育,学会如何成为一个合格的父母。
首先,你应该理解孩子们,不要错过他们发展的关键时期。
发展的关键时期:指对人类某些行为、技能和知识的掌握,在一定时期内发展最快,最脆弱。
你对儿童发展的关键时期了解多少?
学习和咀嚼的关键时期(6个月):婴儿期最重要的学习时期。
(2.5~6岁):儿童行为习惯的关键期。这一时期形成的性格、行为和习惯在他们长大后不会改变。'三岁让一个人看起来更老,七岁让一个人看起来更老.'
语言发展的关键期(3~6岁):3岁左右的儿童基本能够掌握母语的所有发音和语法,语言能力将进一步发展。
想象力发展的关键时期(2~8岁):这个阶段应该保护儿童的好奇心和想象力。
文化敏感期(6~10岁):这个时期的许多孩子非常好奇,喜欢思考,有很多问题。孩子们对知识的渴望应该得到满足。
黄金阅读期(4~12岁):如果你在此期间错过科学阅读指导和大量阅读,将对你孩子的成长造成不可弥补的缺陷。
独立的关键时期(12~15岁):如果这个时期把握不好,孩子们就永远不会长大。
其次,你应该知道母爱和父爱
母爱:美德、礼仪、性格和气质。母亲对孩子的婴儿期和童年有很大的影响。
定向引导和理性行动。一个伟大的父亲必须是孩子的向导和思想的创始人。
法律:孩子成长所需的母爱在下降,而父爱在上升。
在孩子们上学之前,他们通常需要更多母爱。中小学衔接阶段是儿童成长浪漫阶段的结束和精确阶段的开始。这是从母爱到父爱的过渡时期。在此期间,母爱应该减少,父爱应该增加。
三、父母应该为孩子做的
1.提高你自己,和你的孩子一起成长
没有人天生就是父母。我们只能继续学习教育知识,提高我们自己,并结合我们孩子的实际情况来教育他们并与他们一起成长。
2.逐字逐句地教,以身作则。
父母是孩子的第一任老师,孩子是父母的镜子。父母的缺点会反映在孩子身上。作为父母,他们应该时刻注意自己的言行,为孩子树立榜样。
3.善于发现生活,用生活中的小事教会孩子真相。
只有当你做了某事,你才能知道它的对与错,只有当你走过一条路,你才能知道它的坎坷。儿童也是如此。
四、给他父亲的建议
1.下班的路应该是回家的路。
作为一个父亲,一个人必须意识到自己的教育责任,并记住离开工作的路应该是回家的路。和父母一起吃饭的孩子更好。
2.热爱家庭,尤其是妻子
作为一个父亲,创造一个美好的家庭环境是父亲的基本责任,这可以给孩子带来安全感和爱。如果一个父亲爱他的母亲,他的孩子将在爱的滋养下成长。
3.和孩子一起锻炼和玩耍
男人也是一个天真的大孩子,父亲是孩子最好的玩伴,只有和父亲在一起,孩子才能真正放开,快乐玩耍,只有父亲,才能给孩子勇敢、开朗的探索精神。
4.带孩子们去看世界
告诉孩子们他们的工作生活,带他们去看各种社会情况。父亲用他的眼睛引导孩子们慢慢地接触社会,并帮助孩子们用自己的经历来理清道路。一般来说,母亲更注重家庭,父亲更注重社交,这是父亲应该做的。
附:六条家庭教育谚语,父母必须知道。
第一句话:好父母学会了。
没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母。成功的父母是不断学习和进步的结果。
我已经接触了这么多优秀的父母,他们中没有一个能轻易成功地教他们的孩子。一位好妈妈甚至说:许多人认为我很放松,说你的孩子很好,你根本不用担心。然而,即使在晚上睡觉的时候,我也有一只眼睛睁着!
进入21世纪,信息社会对人的素质要求越来越高。所有职位都需要培训和考试。然而,似乎只有生育和教育孩子不需要培训。他们似乎会自动上岗,永远不会被解雇。事实上,这种理解是错误的。
第二句:好孩子都是教出来的。
我已经联系了数百位优秀的父母。他们有一个共同点,那就是他们为教育孩子付出了巨大的努力,就像全国十大杰出母亲之一的沈丽萍所做的那样。如果不是她自己说的,人们不会想到她为儿子王家鹏的成长付出了这么多努力。
有些人可能会说,有这么多的父母一个字也不会读,难道他们不也教育好孩子吗?事实上,文盲并非没有教育。这些父母也是教育孩子的大师。
第三句话:培养好习惯。
许多家长把孩子的坏习惯归咎于学校、老师和孩子自己,而不是他们自己。
事实上,大多数孩子的习惯——不管是好是坏——都是由父母有意无意培养的。
父母往往是孩子问题的最大制造者,也是孩子改正错误和缺点的最大障碍。最紧迫的任务不是教育孩子,而是教育父母。没有父母的改变,孩子也不会改变。没有不想学好的孩子,只有学不好的孩子,没有受过良好教育的孩子,只有不能受教育的父母。因此,只有这样,我们才能彻底改变自己,在责骂孩子之前责骂自己,在打孩子之前殴打自己。
第四句:好成绩都有帮助。
全社会都应该正确认识素质教育和应试教育。应试教育对学校和家长来说都是不可避免的问题,这要求学校和家长都要适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾。没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
因此,帮助孩子适应应试教育已经成为父母的义务,帮助孩子减轻负担的最好办法就是让父母增加负担,也就是说,父母可以成为他们的导师。
第五句:良好的沟通是可以听到的。
对于孩子进入初中和高中的父母来说,普遍的困惑是很难和他们的孩子交流。进入青春期的儿童与更年期母亲的冲突更多,这不仅是因为他们处于心理混乱的内部时期,更重要的是,他们都面临巨大的外部压力。孩子们面临着进入高等学校的压力,母亲面临着职业压力,这需要更多的交流。
大多数优秀的父母在这方面做得很好。他们良好的沟通来自有意识地遵循以下三个原则:
第一步是倾听,也就是说,让孩子说出并理解孩子话语的真正含义。
第二步是理解,即从孩子的角度考虑它是否合理,结果往往是合理的。
第三步是建议,这是合理的。孩子们不一定会采取正确的行动,所以父母应该在这里给出建议。
在这三个步骤中,倾听是父母最糟糕的。
每个孩子都有问题,每个父母都有问题。没有遇到问题的孩子找不到,没有遇到问题的父母也找不到。关键是冷静下来,像那些优秀的父母一样找到解决办法。
第六句话:所有的好成绩都是培养出来的。
智力不是最重要的,比智力更重要的是意志,比意志更重要的是头脑,比头脑更重要的是一个人的道德品质。
事实上,这些是一个人成长中最重要的事情。当我们阅读人们的传记时,我们经常会对信使年轻时的非凡表现留下深刻印象。原因是这种成就动机对一个人有很大的影响。
最重要的因素,如意志、思想和道德品质,不是通过父母说教等“显性教育”来实现的,而是通过父母的行为,即“隐性教育”来融入孩子的血肉之中。
洪兰谈育儿脑心理:中国最需教育的不是孩子,而是父母!尤其是爸爸!
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