现在不少家庭都开始强调“穷养”，认为孩子只有穷养，才会体谅父母的不容易，也才会更加努力地去读书。
于是为了达到穷养的效果，在各个方面都十分节俭，甚至都在教育方面下手。
案例
我的一位堂妹就是这种情况，其实她家的家庭条件还不错，但是一直以来她都觉得，要告诉孩子家里条件不好，孩子才会懂事一点。
不得不说，还是确实会相对懂事一点，因为觉得自己家庭条件不好，所以要努力一些。
但是堂妹自从发现这一方法有效之后，对孩子“哭穷”越来越过分，甚至在孩子的生活各方面都越来越节俭。
平时孩子的衣服全都靠朋友送，都是朋友的孩子剩下的旧衣服，也从来不给孩子零用钱，零食就更不用奢想了。
现在孩子已经上了大学了，后来堂妹也慢慢放开了，告诉女儿其实家里条件还不错，结果呢，孩子上了大学之后，就开始大手笔花钱，尤其是在买衣服这一方面，就算已经有了一整衣柜的新衣服，有的甚至都还没穿，但是还是经常买衣服。
这一情况在心理学上被认为是“补偿心理”，简单来说就是孩子小时候受到的刺激太大，在某一方面有较大的缺失感，导致长大以后对这一需求会变得极度强烈，从而导致行为失去控制。
因此，很多心理学家都不建议家长们对孩子
于是为了达到穷养的效果，在各个方面都十分节俭，甚至都在教育方面下手。
案例
我的一位堂妹就是这种情况，其实她家的家庭条件还不错，但是一直以来她都觉得，要告诉孩子家里条件不好，孩子才会懂事一点。
不得不说，还是确实会相对懂事一点，因为觉得自己家庭条件不好，所以要努力一些。
但是堂妹自从发现这一方法有效之后，对孩子“哭穷”越来越过分，甚至在孩子的生活各方面都越来越节俭。
平时孩子的衣服全都靠朋友送，都是朋友的孩子剩下的旧衣服，也从来不给孩子零用钱，零食就更不用奢想了。
现在孩子已经上了大学了，后来堂妹也慢慢放开了，告诉女儿其实家里条件还不错，结果呢，孩子上了大学之后，就开始大手笔花钱，尤其是在买衣服这一方面，就算已经有了一整衣柜的新衣服，有的甚至都还没穿，但是还是经常买衣服。
这一情况在心理学上被认为是“补偿心理”，简单来说就是孩子小时候受到的刺激太大，在某一方面有较大的缺失感，导致长大以后对这一需求会变得极度强烈，从而导致行为失去控制。
因此，很多心理学家都不建议家长们对孩子
