把语文地理两满一高目标深深植入孩子大脑,落实到行动中

2020-04-09 11:50阅读:
语文地理两满一高,就是:
地理单元测满分;古诗文单元测满分;语文基础知识单元测高分(90以上)
这也是本学期的核心和重点。
其战略意义是:只要这个搞定,整个初中,乃至高中,都不怕了。
我也不怕数理化(可以搞竞赛拉高),我也不怕英语,道法高中就没了。
高考就是:数理化英语+地理语文, 唯一担心,就是语文和地理了。
所以,两满一高是极为重要的

而且我希望给孩子,建立一个高质量的习惯和标准。憋气冲顶。
满分是一种习惯,需要培养。不然总是习惯性流产,总是无法冲顶。

为此,孩子必须有目标意识

就好像运动员训练,体育馆有时候挂个标语:“备战XXX, 为国争光”

两满一高的意义和要求,我昨天和孩子讲了。
并说明,这不难做到。

后面还要持续,反复强化和落实,比如优先级和时间的保证。

比如,先把地理背诵放到一天的开头,优先保证完成。
两满一高,优先保障完成。其余的,包括数学竞赛都要靠后。

总而言之,要天天给孩子灌输,强化两满一高的战略任务。
让孩子建立这个意识。
主动去冲击和保障。

比如为了达到满分,他就要高度警惕,不放过任何细节。
这样平时学习就会高度认真,没有细小漏洞。
以前那是漏洞满天飞。
现在不行,一个小漏洞,就可能丢分。


我希望把两满一高这个目标,深深植入孩子大脑,并落实到行动中