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最近有几个网友问,如果超前高中英语学习,能否记得住,是否需要保温?后面高中还要耗费多少时间来保温。
这其实也不是看起来那么简单的一个问题。
传统模式下,在高中有限的时间内,学生所能采取的只能是背记(恐怕都未必能背记的过来),对语法知识,也是进行背记。这样所学的东西,其实就只能是进入了记忆区,只有短期效应。出现当时会,过后(比如一年后)就
迅速遗忘了。
这种担心的本质,是网友只有死记硬背和遗忘的经验。基于这种记忆模式,很容易得出,过后就忘的概念。就是把学英语和学地理,学历史一样的方式,当时背记,过后忘记。这是这种担心背后的学法本质。
我采用的模式是,习得化,本能化。
所有错题,我做成句子。我不去专门记忆语法规则,或某个词汇用法。我是专门记住这句话该如何说,有具体含义的句子,更容易被大脑接受。比如说:太阳东升西落,三包纸,两条鱼。。。你去记忆规则,我大量的把规则变成句子,脱口而出。
其次,这些句子,会多次反复重复,正如俞敏洪i说的,接触300次以上。所以,我把所有句子,用excel登记起来,没事就反复复习,我还定期追踪检查。发挥二傻子哲学,不靠智商,就靠重复。
其结果是,我对几千个句子的精确说法,能脱口而出,内化为本能。同时不但做题能做对,而且还可以在写作中随时写出来。连着写作一起练习。
同时,我这种模式,时间越长,我距离重复300遍的目标越接近,我熟练度越高。
把所有错题变成句子,也特别容易反复复习,特别容易被大脑接受。
从记忆角度来说,当然我别多记几十遍,我肯定更扎实,更不容易忘记。
如果高中那么短的时间,你想我这种搞法,你也来不及。
所以,我觉得我搞的方法,也没什么问题。

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