“家教论说”之十一:《儿童抓彩是素质教育吗?》

2020-01-15 05:37阅读:
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我的《家庭教育学》一著作,为教育部指定的全国高等学校文科教材和全国中小学教师继续教育教材。1994年初版,2001年出版第二版,这是2017年出版的第三版。至今,已印刷二十多次。是同类教材中发行量最大的,是我国家庭教育领域绝无仅有的“长销书”。人民教育出版社地址:北京市海淀区中关村南大街17号院一号楼。邮政编码:100081 邮购电话:(010)5875.8866 5875.8833
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《儿童抓彩是素质教育吗?》
赵忠心


台湾之行的“发现”

1999年年12月中旬,我第二次率领由大陆家庭教育学者和工作者组成的代表团到台湾出席海峡两岸家庭教育学术研讨会。
会议期间,研讨会主
办单位台湾家庭教育研究会邀请我们代表团参观台北的故宫博物院。参观前,博物院院长还要会见我们代表团。在等待会见的时候,我和夫人及代表团成员到博物院对面的邮政所购买纪念邮票。
也许是出于教育工作者本能的敏感,还没有来得及看那精致、秀美的邮票,我视线却一下子被邮政所墙壁上琳琅满目的广告画中的一幅醒目的宣传标语吸引了过去。我立即用手指着那幅宣传标语对同行的专家说:“你们快看。”我夫人也觉得的确是一张很有意义的宣传标语,她立即按动快门,拍照了下来。
标语上写道:“未满十八岁者不得购买彩券、兑领奖金。
我感到很新鲜,就问陪同我们参观的台湾同行,这宣传标语是什么部门印制的。他们说:“这是未成年人权益保护组织印制的。”
联想到我们在台湾地区看到的各级各类学校教学楼,每层都设有宽敞、便利的太平门,永远都是畅通无阻;台湾所有临街学校的门前,都无一例外地设有交通红绿灯,就是节假日学生不到校也照样运行等防护措施,我们不得不对我国台湾地区对未成年人保护工作考虑得周到、措施的落实由衷地叹服。

彩票究竟是什么东西

“彩券”,亦称“彩票”,俗称“白鸽票”。就是以抽签给奖的方式,进行筹款或敛财所发行的凭证。在欧洲地区,早在十五世纪时就已经流行。有由政府举办的,也有由私人发行的。我国清朝末年,在江苏、安徽、湖北等省借赈灾等名义,就曾由官厅发行彩票,筹集赈款。在北洋军阀统治时期,上海等大中城市,也曾出现各种私人发行的彩票。中彩的可以得到头彩、二彩等各种等级的彩金。民国时期,政府也曾发行过“航空奖券”之类的彩票。
近些年来,我国也发行助残彩票、体育彩票等社会福利彩票。当然,我们发行彩票同过去不同,它是取之于民,用之于民。但是,不论是外国的,还是中国的,也不论是解放前的,还是今天的,彩票一般是“不还本,也不计利息”的,其实质是一种利用人们的侥幸心理借以募集款项的行为。说它是一种游戏,也未尝不可。
必须明确的是,它只是适用于成年人“玩”的一种游戏,并不适合未成年人“玩”。据我所知,国外都是明确规定:禁止未成年人参与博彩活动。

未成年人抓彩的危害

在我国,有的家长,也不知听谁听说,孩子的“手气好”。于是,就让未成年的孩子替家长去抓彩票。抓彩,本来就是有一搭无一搭的碰运气的事,抓不到是再正常不过的。
然而,极个别家长,由于孩子没有给家长抓到中奖彩票,张口骂孩子是“丧门星”,甚至还当众痛打孩子。真是梦想发财都想“疯”了,很不应该。
据了解,目前我国也有一些在校的中小学生,自己也去抓彩票。有的学校学生购买彩票的比例还不小,据报道,某中学一个班五十个学生中,就有四十二个学生购买过彩票。这些学生买彩票,一般都说是“觉得好玩。万一中了呢……”
不管怎么说,凡是参加抓彩票的人,总是或多或少地带有一种侥幸的“碰运气”的心理,不管你承认不承认,这是事实。参加带有侥幸的“碰运气”心理的活动,不利于孩子形成“为达到目标要靠自己切实地努力奋斗的信念”,倒很容易养成一种“投机心理”,不利于孩子健康成长。
如果说成年人,由于阅历广,心理成熟,还能在一定程度上抵制或削弱不良思想影响的话,而涉世不深的天真幼稚的孩子则不能完全避免。
孩子们购买彩票,参与抽奖,是很有危害的。
一是,由于奖金极为丰厚,对于本来就缺乏自我控制能力的“小彩民”的诱惑力太大。有的学生说“就连做梦都想中奖”。也有的说:“开奖的那天脑子里特别紧张,满脑子都是中奖号码。”对中奖念念不忘,耿耿于怀,这肯定会分散他们的精力,甚至易荒废学业。
二是,如果不能中奖(极有可能中不了奖),会使孩子大失所望。要是屡屡“受挫”,总也中不了奖,会使孩子灰心丧气,抱怨自己“运气不好”,渐渐丧失自信心;而多次购买彩票而不能中奖,会使孩子抱怨“社会不公”,从而滋长愤世嫉俗的不良情绪。
三是,若是真的中了奖,也不见得是什么好事。不劳而获,会使孩子产生坐享其成、不思进取的思想。有的学生就这样说:“我要的中了五百万大奖,我这一辈子就什么也不干了。”
说也是,突然从天上掉下来个“大馅饼”,成年人尚且都还有的承受不了的,要真的“掉”在一个孩子头顶上,那是非把他砸趴下不可。

未成年人的权利不能“泛化”

如果一般家长和孩子本人对参与抓彩、抽奖所必将带来的不良影响,还认识不清的话,还有情可原。让人不解的是,有些少年儿童工作者,也大力鼓吹、倡导未成年人参与抓彩、抽奖。有人就以“教育专家”的身份,在大众传媒上公开说:“抓彩票是孩子们的‘权利’。”甚至有人公然说:“这是素质教育的内容。”
这简直是奇谈怪论!
孩子们拥有什么“权利”,这不是随便什么人说了就算数的,任何人不能凌驾于法律之上;必须是“法律”明确规定了的,才算数。
我想问一下:我们国家的什么法律上规定未成年人有抓彩、抽奖的“权利”?
据我所知,《中国电脑福利彩票发行规则(试行)》中第四章(投注)第二十条,就明确规定:“未成年人不得参与投注。
令人遗憾的是,各地市面上卖彩票的柜台,很少有人向未成年人明示这一规定,坚决执行这一规定的,就更为稀少。更有甚者,个别不法商贩还有公然引诱未成年人购买彩票的。这应当引起工商管理部门的高度重视,加强检查,切实落实有关规定。
我们不能认为,只要社会上存在的活动,大人们能参加,未成年人也有“权利”参加。比如说,那些“儿童不宜”影视作品,大人们可以看,未成年人就没有“权利”看;允许成年人买烟、抽烟,未成年人就不能买烟、抽烟;成年人可以去网巴,未成年人就不可以,等等。美国教育家杜威是说过:“教育即生活,学校即社会。”但我想,他绝不包括让未成年人看“儿童不宜”的影视作品、抽烟、抓彩。
当今社会,未成年人的社会地位提高了,权利范围扩大了。我们成年人应当遵照有关法律,维护他们的合法权益。但是,不能把未成年人的“权利”随意“泛化”,任意扩展未成年人权利的“内涵”和“外延”。对孩子们健康成长不利的活动,或弊大利小的活动,孩子们还是不能参加,比如抓彩。家庭、学校和社会必须保护孩子们的合法权益,防止受到不良的影响。

未成年人抓彩不是素质教育

至于有人说参与购买彩票是进行“素质教育”,更是无稽之谈!这真是应了时下流行的一句话:“素质教育是个大筐,什么乱七八糟的东西都往里装。”
购买彩票是什么“素质”?我真不明白,通过参与抓彩、抽奖,会把孩子培养成什么样的素质?我们应当教育孩子们,只有通过刻苦学习,才能获得知识;只有通过诚实的劳动,才能获得经济收益;只有通过艰苦奋斗,才能达到自己所要追求的目标。“投机心理”是要摒弃的,不应当是我们要培养孩子的心理素质。不刻苦读书,不艰苦奋斗,不思进取,一心等着“天上掉馅饼”,是要被饿死的。我们有责任把孩子们培养成具有高度思想、道德、文化素质的人,没有权利给孩子们灌输小市民的思想。
我真不明白,就连《彩票发行规则》中都明确规定“未成年人不得参与投注”,有的教育工作者竟然还要极力倡导?这真是咄咄怪事!
为了孩子能健康成长,老师和家长们要以高度的社会责任感,加强教育和管理,切实维护孩子们的合法权益,不要让孩子过早地接触这种事。哪些事儿童可以“体验”,哪些还不适于儿童“体验”,我们的家长、学校、少先队组织、未成年人保护组织,首先要弄清楚,也要加强这方面的宣传教育和管理。
据报导,辽宁省教育厅明文规定,未成年人不得购买彩票、参与抽奖。这很好,我举双手赞成。这体现了教育行政部门对孩子们切实的关心和爱护,是在贯彻《未成年人保护法》和《预防未成人犯罪法》的精神。
建议我们各地的教育行政部门对这种事也明确地表个态。