学习过关于情绪的基本脑科学知识后，再去看教育孩子的科学方法，就很容易理解手段的重要性。如果，家长在培养孩子情商方面缺乏基本的科学常识，那么，很容易就会错误的使用手段，导致孩子情商极低。
《情绪与控制》一文，指出的人脑通过理性控制情绪的逆向环路，对小孩，特别是连话都不会说的小孩，根本就不可能轻易实现。通过意识，反向施加理性控制，降低器官、肢体的电化学刺激阈值，逐步恢复平静，是个复杂的生理过程。小孩，大脑发育还不健全，智力水平低下，跟小动物差不多。不管因为什么因素，孩子出现情绪失控，哭闹不绝，家长最理性的做法，就是陪着、不管，等着孩子自己冷静下来。当孩子有对话能力时，说教两句完事。家长，就得不厌其烦，长期同熊孩子较量耐心。
随着孩子年龄不断增长，理性不断提升，脑发育因素逐步消失，家长对孩子情商的培养手段，也要不断的升级。奖励、惩罚机制，要在孩子大脑逐步成熟后，才启动。太小的孩子，打是不可能解决问题的。我从小到大，我妈没打过我，顶天掐我。对我哥，我妈采取过极其频繁的打的策略，结果，不但没有用，还造成更加强的逆反效应。采用激烈的手段，试图解决幼儿的情绪控制力很差，完全不符合脑科学。青少年，情况就完全相反，因为，青少年已经逐步长大，三观日渐成型，不是小孩子了，存在理性，该管一定要管，否则，尾大不掉。
我儿子，经常发飙，为了莫名其妙的因素就哭闹。我已经记不得多少次跟木头人一样呆望着他，最多目露凶光。经过无数次较量之后，孩子越来越少发飙了，情绪稳定能力不断提高。我若不是学过脑科学，早就揍死他了。相反，十年后，他还敢如此发飙，我肯定会削他。
很多时候，孩子用哭闹的手段，
随着孩子年龄不断增长，理性不断提升，脑发育因素逐步消失，家长对孩子情商的培养手段，也要不断的升级。奖励、惩罚机制，要在孩子大脑逐步成熟后，才启动。太小的孩子，打是不可能解决问题的。我从小到大，我妈没打过我，顶天掐我。对我哥，我妈采取过极其频繁的打的策略，结果，不但没有用，还造成更加强的逆反效应。采用激烈的手段，试图解决幼儿的情绪控制力很差，完全不符合脑科学。青少年，情况就完全相反，因为，青少年已经逐步长大，三观日渐成型，不是小孩子了，存在理性，该管一定要管，否则，尾大不掉。
我儿子，经常发飙，为了莫名其妙的因素就哭闹。我已经记不得多少次跟木头人一样呆望着他，最多目露凶光。经过无数次较量之后，孩子越来越少发飙了，情绪稳定能力不断提高。我若不是学过脑科学，早就揍死他了。相反，十年后，他还敢如此发飙，我肯定会削他。
很多时候，孩子用哭闹的手段，