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努力与想象

2020-09-24 09:59阅读:
【注:想象力,就像天边流云。你刻意的想要看到它,它不会来。不经意间,你抬头一望,就在眼前。】


  美术,是如何培养出蛙想象力滴?你只有看到蛙运用美术的手段,充分展现出自己的想象力时,你才会认可美术学习的必要性。蛙多年学习美术,家长肯定都已经观察到蛙的想象力,否则,早就撤了,机构也早关门了。   神兽,第一次参加美术报组织的全国少儿美术大赛时,初赛、复赛作品,都充分展现出他独特的想象力。
  初赛作品,他画的是美人鱼。问题是,别人画的都是麻麻,他画的是粑粑。那个美人鱼画的,真是任我行风格,血盆大口,特别疯狂。他当时,还不会说话。老师问他画的什么,他说是粑粑。所有的孩子,画的都是麻麻。唯独他,就是要画粑粑。我和神兽妈,都非常喜欢那幅作品。很可惜,被竞赛组收走,我们没有原版了。
  复赛作品,是以中秋节为主题,画符合传统文化色彩的作品。当时全场大概至少200个孩子,有的写意,有的工笔,有的书法,有的漫画,有的彩铅,每个孩子的装备都是不同的。神兽,才3.5岁,自己提个小水桶,拿着调色板、彩卡纸,进了赛场。他,从来没见过那种场面,是全场最小的蛙。他,就蹲在座位上,十几分钟完成作品,第一个出赛场
  他画的是一个正方形的脸,脸上有五官,然后,有五颜六色的须发。我以为,他画的是太阳。问他画的是什么,他也不说,我们就回家了。事后,神兽老师问他画的是什么。他说,是老虎。然后,他就获得优秀奖了。
  没有人,真的关心,正确答案是什么
这既是美术最大的魅力。
  审美评判,是一种非常主观的判断。老师、竞赛评委,他们观察的方向,同普通人不一样。你,画的极其像,临摹的非常逼真,可能连初赛都过不了。神兽,刚学了不到半年,就能获奖。这就是凭借想象力脱颖而出。特立独行的理解,异乎寻常的表现,源自于个性的释放。当时,基本上,就确认了,蛙在美术上的确有两把刷子。
  有朋友问,机构如何培养出蛙的想象力,机构的教学方式会不会扼杀蛙的想象力。你,再有想象力,总不能起步就成为梵高。蛙,要画的整个一抽象派风格,才叫不破坏想象力吗?其实,根本不是这样。每一幅作品,都要有画家自身的理解,并试图传递给观众的。关键在于,画家自身独特的思维,这也恰恰是绘画的魅力。
  突破常规思维,就是存在想象力的。你,看不太懂,不太能理解,恰恰说明,蛙的理解具有自身特殊的逻辑性。一切理解,都建立在基本的表达上。哪怕,你就是创作了一副单色画,你也得先学如何画。离开基本的学习过程,无法运用表现力,自然就没办法把想象力充分表达。
  家长认为,有美术天赋的蛙,根本不用到机构学习,自己画一下就好了。那种思维,纯属是毛都不懂。真有天赋的,也必须要经过必要的学习。你,还能如何有天赋?神兽,就已经是有天赋的蛙了。他若不是学过小半年,想象个毛线,根本就无法表达  

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