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香港高校奇葩事（ZT)

2014-07-22 11:02阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1259215934



本文为转帖，作者张小宝。
宁可不读书也要参加各类奇异的社团活动，否则将被赶出宿舍；半夜三更开通宵楼会，选择沉默也可能遭到炮轰；被设定为洗过脑的迷途羔羊，不同意“救世主”心态就会被边缘化……如果这些你都不介意，或许可以考虑赴港读书。
曾几何时，赴港读书算得上高考后上上之选。西式的教育理念与管理模式，时尚的都市和文化以及出手阔绰的奖学金，吸引着不少内地生的目光。所以，当辽宁省卫冕文科状元刘丁宁放弃港大，选择复读考北大的新闻报道之后，引来一群大V炮轰倒也在意料之中。毕竟，在非黑即白的简单逻辑下，放弃港大有着先天的不正确性。
可放弃香港大学的尖子生似乎不乏其人。据香港《大公报》19日报道，香港八大院校内地录取工作陆续结束。与去年相比，录取内地生总数并无太大波动，但高考状元选择来港升学人数减少，三甲亦不多见。其中，香港中文大学今年录取内地各省市三甲生人数从去年的42人骤减为17人。
这样的选择错误吗？大V的规劝正确吗？子非鱼，焉知鱼之乐。不妨听听在香港就读的内地生怎么说。
社团活动绝对比读书重要
“我觉得她比许多不喜欢香港的环境，却要逼自己凑合下去的内地同学要勇敢。回想我在港大三年的求学经历，也正印证了这样一句话：港大，想说适应不容易。”一位分别在北大和港大就读的内地本科生近日撰文，由衷敬佩刘丁宁离开港大的魄力和勇气。
西式的教育理念与管理模式，时尚的都市和文化以及出手阔绰的奖学金，赴港读书吸引了不少内地生的目光。
西式的教育理念与管理模式，时尚的都市和文化以及出手阔绰的奖学金，赴港读书吸引了不少内地生的目光。
这位6年前作为北大委培生进入港大学习的作者在文中提及，在香港最初遭遇的是学习上的不适。因为港大文学院开设的课程是粤语教学，每门课程对应的“Tutorial”导修课上的助教讨论亦是用粤语交流。这样的语言障碍带来挫了庞大的挫败疏离之感。
此外，港校的HALL（舍堂）文化，也是许多内地学生“无法承受之重”。内地生第一年的住宿是有保证的，但此后能否继续住宿就要看个人的表现和造化了。不少赴港读书同学都感慨：“来之前，从没想过会面临着从学校宿舍被赶走的危险。”
以港大为例，有圣约翰学院、利玛窦堂等十几间舍堂。每间舍堂都设有学生会，学生会的年审会根据平时参加活动的活跃度，以决定其下一年的舍位是否予以保留。对舍堂活动缺乏积极性的同学面临的是被“踢”出舍堂（ Quit Hall），卷铺盖到校外租房。
让内地同学倍感艰辛的是，因为各类并不那么有意义的社团活动将占用大量的时间精力，舍位和GPA（绩点）成了鱼和熊掌。就算选择参加社团，也并非万事大吉。在港大有过求学经历的网友提到自己入学那年的状况：同一层楼总共7个内地同学，最后被舍堂学生会踢掉了5个。
“自由天堂”绝不容纳异议者
尽管赴港读书引来一片吐槽，仍有不少内地同学向往港校。“追求（学术）自由”一直是十分常见，且颇为豪迈壮烈之理由。暂且不提该理由主观否定了内地大学存在（学术）自由，即便只谈香港，这个貌似有说服力的理由也站不住脚。



“在香港，任何问题，你都没有沉默的自由。”知乎匿名网友的这句回答，或许会让许多人心目中的五光十色的自由泡泡瞬间幻灭。
据这位在香港中文大学读书的网友观察，香港是一个同质化异常严重的社会。港女港男的衣着谈吐、兴趣爱好、处世风格都基本一致。这种同质化让香港成为了无异见集体，其中包含着一个个小社团。在香港，任何事情都能发展一个小团体。
在这样的小团体里，你必须发言，对其他人肤浅的观点表示认同。极具代表性的是，在港校社团中，有一个很重要的环节——练习dem beat（Demonstration of beat，即拍手脚踏地并叫口号的行为）。

在港校社团中，有一个很重要的环节——练习dem beat（Demonstration of beat，即拍手脚踏地并叫口号的行为）
在这样的环境下，或许你会有无聊之感受，但却无沉默的自由。香港本地生大都是夜猫子，半夜三更仍会召集楼友通宵开楼会。这些楼会的话题包括如何抗议以维护香港社会民主，迎新生应增加哪些整蛊项目，甚至连个人隐私也要公之于众，美其名曰“兄弟会”分享。
此刻，强忍着睡意参加这些会议的内地生如果选择保持沉默，免不了会被攻击排挤，被扣上一顶“无归属、不合群”的帽子；如果对会议内容表示不认同，或不愿意参加此类活动，很快就有一群本地舍友来你的房间夜访。遇上善辩的内地生，实在说不过的港生则动辄以quit hall为要挟或是直接谩骂。
思维被屏蔽的“救世主”心态
当然，也有网友觉得这一切都不是问题，不过是文化多元性所致。
诚然，但凡离家求学者或多或少都会经历文化差异，大多赴港读书的内地学生对即将面临的香港文化，早已提前打好“预防针”，倒是香港本地生很少能够理解内地文化复杂性和多元性，经常用有限的刻板印象，看待所有内地同学。
带着“救世主”式自我定位的香港学生，默认内地同学都是经政府洗脑，需要被拯救的迷途羔羊。这样的冲突是内地同学和香港学生人际交往中根本性的障碍。在港式思维的屏障下，即便操着一口流利粤语、深谙香港文化，内地学生在沟通交流中依旧会感到隔膜。
课堂之内，由于港校的课堂成绩大多是曲线分布，得A得B都限制了人数，内地学霸通常包揽了得A的名额、海外名校交流机会等。常能听到当地学生说 “又比啲mainland屈咗机”（被内地生占便宜了）。
课堂之外，行走在带着“泛民主”气氛的香港校园里，常能看到“为了反对而反对”的抗议举动，对政府、校方的无条件反对成了香港学生的“政治正确”。面对这样的状况，对于初来乍到的内地同学大多无法瞬间融入。政见不同者三观倍感冲击，即便对政治冷感，埋头学术的同学，也无法选择沉默。
在课业上并没有多少竞争力的本地生，带着刻板印象和“狭义自由”精神，很少能够“同化”内地同学；而内地的学霸们，怀揣一颗向往自由之心，也并非都能在东方之珠的土地上畅游知识殿堂。
不过，好在越来越理性的内地同学，高考之后，尚有选择去哪儿读书的自由。

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