10月28日，中国政法大学商学院院长、中国政法大学资本研究中心主任刘纪鹏在深圳举行的“致敬中国资本市场30年暨2020中国资本市场高峰论坛”上表示，中国资本市场的文化和治理理念始终没有从投资者教育转变到发行者教育和融资者教育上。刘纪鹏认为，资本市场上，受教育者应该是发行者、监管者，而不是投资者。
进行融资者教育，这是我个人比较认同的一件事情。在当今的A股市场进行融资者教育是很有必要的，其意义甚至比之于投资者教育来说更加重大。毕竟投资者教育涉及到的是投资者个体的利益得失，而且投资者置身于市场，市场本身也会对投资者进行教育。实际上，最有效的投资者教育就是市场教育，管理者对投资者说一千道一万，不如市场给投资者几个跌停板的教训更深刻。所以，投资者走向成熟，绝大多数都是通过市场教育出来的。
因此，就人为的教育来说，对融资者进行教育比投资者教育更加重要。因为融资者教育影响到的不只是融资者本身的利益，而且还涉及到投资者的利益，甚至是资本市场的整体利益。其影响较之于投资者教育来说要大得多。
那么，融资者教育该对融资者教育一些什么呢？或者说该从哪些方面来对融资者进行教育呢？所谓融资者，其实也就是发行人，同时也就是上市公司。融资者教育其实就是上市公司教育，就目前的A股市场来说，主要强调的是为上市公司服务，至于上市公司教育目前还是空白。目前上市公司在
进行融资者教育，这是我个人比较认同的一件事情。在当今的A股市场进行融资者教育是很有必要的，其意义甚至比之于投资者教育来说更加重大。毕竟投资者教育涉及到的是投资者个体的利益得失，而且投资者置身于市场，市场本身也会对投资者进行教育。实际上，最有效的投资者教育就是市场教育，管理者对投资者说一千道一万，不如市场给投资者几个跌停板的教训更深刻。所以，投资者走向成熟，绝大多数都是通过市场教育出来的。
因此，就人为的教育来说，对融资者进行教育比投资者教育更加重要。因为融资者教育影响到的不只是融资者本身的利益，而且还涉及到投资者的利益，甚至是资本市场的整体利益。其影响较之于投资者教育来说要大得多。
那么，融资者教育该对融资者教育一些什么呢？或者说该从哪些方面来对融资者进行教育呢？所谓融资者，其实也就是发行人，同时也就是上市公司。融资者教育其实就是上市公司教育，就目前的A股市场来说，主要强调的是为上市公司服务，至于上市公司教育目前还是空白。目前上市公司在