圣经概论之(二十):诗篇
2012-06-25 21:04阅读:
诗篇概论
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本书作者:大卫(75篇)、摩西、所罗门、亚萨、可拉的后裔、希曼、以探等。
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写作日期:大部分写在统一王国时期。也有摩西时期(90-91),被掳归回时期(137、126)和独存王国时期(120-134)。
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写作地点
:不同地点(王宫、旷野、圣殿、被掳之地、巴比伦河边等)
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本书主题:信徒对神的感受和回应。
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本书目的:敬拜赞美,感恩祷告,与神密切的关系。
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本书特色:
一、本书是一本诗集,由不同作者在不同时代、地点、处境之下完成,具有多元性。
二、本书有一些专有名词需要了解(如:细拉、调用百合花等)。
三、本书的诗篇可分为赞美诗、哀歌、感恩诗、智慧诗、弥赛亚诗、忏悔诗、上行诗等类别。
四、本书按着摩西五经的次序分为五卷。
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历史背景:本书背景复杂,在此不一一说明,讲课时分享每篇诗篇均有简单介绍。
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本书大纲:
第一部分:1-41篇。对照创世记。
第二部分:42-72篇。对照出埃及记。
第三部分:73-89篇。对照利未记。
第四部分:90-106篇。对照民数记。
第五部分:107-150篇。对照申命记。
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内容提要:
第一部分:1-41篇。对照创世记。诗篇第一篇可以说是全诗篇的序言和总纲。首先让我们看到人的蒙福境况。然后第二篇到第十五篇讲到人的堕落、反叛、与神为敌的情形。最后从十六篇到四十一篇讲到耶稣基督和神的拯救带来的帮助和祝福。重点讲人的失败。
第二部分:42-72篇。对照出埃及记。首先从四十二篇到四十九篇看到神的子民的失败和所遭受的迫害,以及对神的呼求。然后从五十篇到六十篇讲到救主和救主的拯救。最后六十一篇到七十二篇讲到神将他的百姓拯救出来,带进他的国度。重点是救恩。
第三部分:73-89篇。对照利未记。从七十三篇到八十三篇论到人与圣所的关系。然后八十四篇到八十九篇论到神与圣所的关系。从而讲述神的圣洁和他分别为圣的子民应怎样事奉神。重点是敬拜。
第四部分:90-106篇。对照民数记。本卷回到摩西时代的旷野,追述神的子民的失败,也谈到他们安息的盼望。九十篇到九十四篇谈到对安息的渴求。九十五篇到一百篇预言将来的安息。一百零一篇到一百零六篇述说安息的喜乐光景。重点是神所带来的安息。
第五部分:107-150篇。对照申命记。本卷的中心是神的话语。一百零七篇到一百一十八篇论到神的话语与我们生命的关系。一百一十九篇到一百四十五篇论及神的话语与我们生活的关系。最后五篇是整本诗篇的结束,以颂赞结束。
这五卷每卷都是以颂赞结束。
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圣经难题:为什么有咒诅诗?是否与耶稣有关爱的教训相冲突?
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神学主题:
一、诗篇中的耶稣基督
二、诗篇中的神的属性和作为
三、关于敬拜、祷告、感恩、称颂
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展望新约:
一、耶稣引用诗篇(例如:太21:16,23:39,27:46,约19:28,路23:46)并讲解诗篇(例如:路24:44)。
二、新约作者常常引用诗篇来见证耶稣基督(多,略)。
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应用问题
一、透过诗篇,你对神和耶稣有什么新的认识?
二、透过诗篇作者的表达,你学到了什么?
三、透过诗篇可以带给我们的智慧是什么?
四、诗篇给你属灵的生活带来什么好处?
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背诵经节:自己选(诗篇中很多经文值得记诵)。
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交与伶长
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给伶长指挥或保存
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调用女音
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女高音或歌女所唱
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代上15:20
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慕拉便
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哀调,意思是“子死”,女音唱
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同上
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细拉
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1、插段2、终曲3、停顿4、延音、5分段
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休要毁坏
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不要毁坏,危机时的呼叫
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撒下24:16-17
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百合花
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春天来了,与逾越节有关
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远方的无声鸽
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哀调,远处橡树上的鸽
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调用第八
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男音,男低音
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代下15:21
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朝鹿
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旭日之意,早晨的鹿
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马哈拉
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大舞蹈之意,圣殿诗班的舞曲
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撒下6:14-15
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流离歌
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赞美或大叫
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哈3章
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爱慕歌
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爱的诗歌
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金诗
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铸造之意,意思是永久
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为证的百合花
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见证
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上行之诗
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登阶的诗歌
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基督生平
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诗篇
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新约佐证
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基督的神性
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45:6、11
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来1:8
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基督的永存
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45:17;61:6-7;72:17;102:25-27
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来1:10
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