羧酸教学反思
2015-06-25 20:25阅读:
羧酸
该节内容是高中化学的重要内容,必修内容中是重点,选修内容也是重中之重,如何突出该内容的重要性,是教师教学的着力点和出发点,体现有机化学的的魅力。丰富的教学手段的运用,化学重点重知识的突破,充分体现了教师的教学智慧,发挥教师的教学特长,体现教师的教学风格,是教师教学水平的展示。如何处理好教师的教和学生的学,体现教学相长,是教师教学研究的课题。
必修中已经把乙酸的性质描述的非常详细,体现羧酸的代表物的性质,而选修在必修的基础上,体现由个案到整体的的发展,体现了哲学的思维和辨证思想。从复习入手,虽然学生在高一学习了《重要有机化合物》,但时隔多日,不见得学生能够烂熟与胸,能够回忆起来。就把内容当成学生初学吧,当然重要是让学生勾起回忆,形成知识系统。饱和碳酸钠溶液的作用更是重要,可以除去乙酸,溶解乙醇,减少乙酸乙酯在溶液中的溶解量。
由酯化
反应原理:酸脱羟基、醇脱氢原子,扩展到整个酯化反应的原理,进一步推广到一类反应,无论甲酸还是丙酸到任何有机羧酸都能和醇发生酯化反应。进一步延伸到无机含氧酸与醇的酯化反应。并且突出羧基,的活泼性,通过实验进行验证.
实验是化学的生命力所在,是化学的吸引眼球的亮点,用好实验就相当与给化学插上翅膀,体现化学的魅力。该内容正是实验的亮点。
例析;酯的性质(由乙酸乙酯的物理性质和水解扩展到所有酯)由酯的性质
(1)酯一般是比水轻,难溶于水的的液体(或固体),易溶于有机溶剂。低级酯多数具有芳香气味。
(2)酯在一定条件下可发生水解反应。
关注生活,关注社会,运用化学学科知识解决问题是化学的宗旨,但无论怎样,你也不可能解释所有的问题,由一般推广到整体,就能解决这个问题,发挥化学学科的特点,无疑体现化学的生命力