对联教学计划
【教学目标】
（一）知识与能力
1. 了解对联所承载的中华民族传统文化。
2.
3. 学习欣赏对联，重点积累赏析名联；尝试对对联。
（二）过程与方法
课前搜集整理，课内讨论交流，师生互动，合作探究，借鉴仿写，使学生有所积累。
（三）情感态度与价值观：了解对联所承载的中华民族传统文化，培养学生的民族自豪感。
【教学重点】
掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本常识。
【教学难点】
引导学生利用所学对联知识尝试对对子。
【教学方法】
采用板块式教学法，以学生为主体，师生互动。联系以前学过的古诗文，温故知新，引导学生掌握对联知识。
【教学准备】
指导学生进行课前预习和搜集活动，积累一些对联故事和名联，为课堂活动做好准备；教师搜集资料，制作多媒体课件。
【教学目标】
（一）知识与能力
1. 了解对联所承载的中华民族传统文化。
2.
3. 学习欣赏对联，重点积累赏析名联；尝试对对联。
（二）过程与方法
课前搜集整理，课内讨论交流，师生互动，合作探究，借鉴仿写，使学生有所积累。
（三）情感态度与价值观：了解对联所承载的中华民族传统文化，培养学生的民族自豪感。
【教学重点】
掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本常识。
【教学难点】
引导学生利用所学对联知识尝试对对子。
【教学方法】
采用板块式教学法，以学生为主体，师生互动。联系以前学过的古诗文，温故知新，引导学生掌握对联知识。
【教学准备】
指导学生进行课前预习和搜集活动，积累一些对联故事和名联，为课堂活动做好准备；教师搜集资料，制作多媒体课件。