教学目标:培养学生腿脚的延长感觉,提高学生腿脚的柔韧性。
教学准备:电脑音响设备。
教学过程:
1.师生问好,点名。
2.复习上堂课的内容。
3.练习纵叉。
4.勾绷脚组合学习。(教师边示范边讲解,学生边看边学,然后逐个纠正)
音乐 从小爱祖国 2|4拍
前奏 准备动作:“伸坐,正步位、绷脚”,手扶地,身向2点(见场记)
1
双“勾交”。
2 双“绷脚”
3-4 同1-2
5 第一拍右“勾脚”,第二拍右“绷脚”。
6 第一拍左“勾脚”,第二拍“左绷脚”。
7-8 同5-6。
9 双“绷脚前压腿”,双手摸脚背。
10 上身还原。
11-14 同9-10。
15-16 右、左“倾头”各一次,同时拍手两次。
第二遍音乐
1 双“勾脚”。
2 双“腿外转”。
3 双“蹦脚”。
4 双“腿外转”。
5-8 同1-4,最后一拍双“勾脚”。
9 双“勾脚前压推”,双手摸脚跟。
10 上身还原。
11-14 同9-10,做两次。
教学准备:电脑音响设备。
教学过程:
1.师生问好,点名。
2.复习上堂课的内容。
3.练习纵叉。
4.勾绷脚组合学习。(教师边示范边讲解,学生边看边学,然后逐个纠正)
音乐
前奏
1
2
3-4
5
6
7-8
9
10
11-14
15-16
第二遍音乐
1
2
3
4
5-8
9
10
11-14
