《西安市第98中学2018届中学生上网情况调查研究》学生采访老师访谈录

2019-11-07 16:02阅读：

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《西安市第98中学2018届中学生上网情况调查研究》学生采访老师访谈录
时间：2019.10.21-25
地点：老师办公室
负责人：学生
讨论主题：西安市第98中学2018届中学生上网情况调查
参加学生：陈思雨、何东阳、黄淑建、刘垚鑫、田泽翰、董紫阳、李婷语、匡博宇、张诗源、王晨磊、孙佳奕、范可心、韩佳瑛、李明顺、褚怡、田蕊
访谈过程详细记录：
一、学生问：“您允许学生上网吗？”
1.英语老师回答：“允许。”
2.语文老师回答：“允许。”
3.数学老师回答：“允许，但不是无节度的使用。”
4.道德与法治老师回答：“允许。”
5.实习老师回答：“允许。”
6.历史老师回答：“允许。”
二、学生问：“您允许学生上学带手机吗？”
1.英语老师

回答：“不允许。”
2.语文老师回答：“不允许。”
3.数学老师回答：“不允许。”
4.道德与法治老师回答：“允许。合理引导，上课不乱用。”
5.实习老师回答：“允许。”
6.历史老师回答：“不允许。”
三、学生问：“您怎样看待学校收手机现象？请提出您的建议。”
1.英语老师回答：“中小学可以收，大学都可以收。”
2.语文老师回答：“收手机是无奈之举，是对学生的保护。建议上学时收手机，放学时还给学生。只收智能手机，以免影响学习。”
3.数学老师回答：“首先在于自己的违规，自己违规收手机是必然的。不允许带手机也是学校的一种教育。”
4.道德与法治老师回答：“应该培养学生合理利用手机的能力，增强自控力。”
5.实习老师回答：“可以给讲台处放个袋子，把手机放袋子里。”
6.历史老师回答：“支持。收手机可以有效防止学生上课时因自控力差而玩手机，致使上课分心等。”
四、学生问：“上课时，您是怎样带领学生利用网络的？”
1.英语老师回答：“让学生学会利用网络查资料，与别人讨论学习方法。”
2.语文老师回答：“上课时利用网络做对教学及学习有益的事情，而不是随意浏览。”
3.数学老师回答：“用一些百度等的查询软件，不要上带病毒危险的网站。”
4.道德与法治老师回答：“上课时老师查资料，给学生看；发动学生自己查上课所需的资料。把手机用到该用的地方，而不是影响自己的学习；下课丰富自己的课余生活，也可以学习购物、当志愿者等，增强自己的网络日常生活能力。”
5.实习老师回答：“该用就用，不该用就收了。”
6.历史老师回答：“了解、掌握一些简单的网络知识；学会上网获取信息、收发邮件、下载软件，学会利用网络数据搜集教育资料。”

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