大概是孤陋寡闻，我是第一次听说郭初阳老师。特意百度了一下，郭初阳老师，杭州人，被业界称为中学语文界新生代领军教师，当今语文教育界的新锐。除了应试之用，语文课如何能为孩子开辟一块人文思想的启蒙天地？2008年，35岁的郭初阳走出学校，在杭州创办了民间教育机构“越读馆”。他的初衷便是让孩子们不仅能在课堂中收获考试策略，还能学会独立思考与批判思维的能力。
听过郭初阳授课的人会用三个字来评价他的语文课堂：“革命性”！在很大程度上，郭初阳找回了语文的尊严，找回了语文课堂的尊严。他赋予了语文课堂以学术的深度、理性的光照、自由的启蒙，以及民主的思想和生活方式，从而极大地提升了语文课堂的文化品格。如果说许多语文老师和他们上的课是墙；那么郭初阳和他上的语文课则是窗，一一扇干干净净、透明的窗。
而我收到的这套《郭初阳的语文课》，既是郭初阳对语文课堂的探索性尝试，也是他的课堂实录。全书共分十一册，其中一到十册为课堂还原，第十一
听过郭初阳授课的人会用三个字来评价他的语文课堂：“革命性”！在很大程度上，郭初阳找回了语文的尊严，找回了语文课堂的尊严。他赋予了语文课堂以学术的深度、理性的光照、自由的启蒙，以及民主的思想和生活方式，从而极大地提升了语文课堂的文化品格。如果说许多语文老师和他们上的课是墙；那么郭初阳和他上的语文课则是窗，一一扇干干净净、透明的窗。
而我收到的这套《郭初阳的语文课》，既是郭初阳对语文课堂的探索性尝试，也是他的课堂实录。全书共分十一册，其中一到十册为课堂还原，第十一