新闻播报，历来是由电视、广播媒体中的主持人为人们提供全方位信息服务而编排的一种栏目。然而，为幼儿创设新闻播报的环境，让幼儿拥有属于自己的新闻时间，以他们的视角解读新闻，能有效促进幼儿的全面发展。下面就结合自己的工作实际，浅谈一下幼儿新闻播报的几点好处。
一、有助于提高幼儿语言表达能力
《幼儿园教育指导纲要》中指出：语言能力是在运用的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。恰恰幼儿新闻播报就是给幼儿创设了想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境，让幼儿在争当主持人播报新闻的过程中，不断积累丰富的词汇与好听的句子，能完整、准确地表达自己所要讲述的内容或思想，以此提高幼儿的语言表达能力。经过实践，针对两届大班幼儿各一年来的锻炼，幼儿的语言表达能力突飞猛进，大多数幼儿能将自己的感受与想法由之前简单的一句话扩展到最后能运用许多动词、形容词、副词等多种词，完整、清楚、流利地表达成一段话。如，开展新闻报道活动前幼儿只会说“我爱我的爸爸妈妈。”而活动之后就会说“爸爸妈妈辛辛苦苦把我养育大，我真的很感谢他们。我爱我的爸爸妈妈！”
二、有助于提高幼儿自信心
自信心是幼儿成长道路上的基石，是学习过程中的润滑剂，是生活中必不可少的勇气。而培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验。幼儿新闻播报就是让幼儿一次次地模仿主持人，若如自然、大大方方地走上前，有板有眼地说着新闻，受到老师的表扬和鼓励以及幼儿的热烈掌声，不断使幼儿从中获取和积累成功的体验，有助于提高幼儿的自信心。尤其是对于胆小、怯场的幼儿，教师给予多次积极的鼓励和表现的机会，幼儿就能在活动中体验成功的快乐，使幼儿建立并逐渐提升个人的自信心。
三、有助于养成幼儿倾听的习惯
美国著名作家、教育家戴尔?卡耐基曾经说过“如果你希望成为一个善于谈话的人，就要做一个注意倾听的人”。由此证明，听在人们交往中居于非常重要的地位，善于倾听他人在人际交往中也是非常重要的。但在现实生活中，我们往往发现许多孩子非常善于表达自己，却不会倾听他人，无法与人在交往中体现出真诚。而