我的老师王学明
张岭中学初三是一个中年也是最厉害的国学老师王学明教我们的语文课。我是好动的，课外时间就是喜欢打篮球、乒乓球，再就是吹笛、拉琴、下下棋，所以除了上课，很少接触老师。
王学明老师国字脸，黑皮肤，个子不高但很敦实。听说他是国立中学的高材生（1919年出生的），因日寇入侵而终止深造。后来为生计，在一些乡间学馆教教书，再后来名声鹊起，新政府聘用为国编老师教中学。他有两个弟弟，一个叫王学亮是学医的，小弟叫王建业，后来也是教书。
五十年代中期，他老被派往三汊港创办中学。那可是白手起家，为建厕所，他双手磨出了血泡啊！这所学校刚刚有个模样，就又被派往张岭去创办中学，两年功夫，又是一个有声有色的学校！但只重用（有才干），没有提拔（家庭地主成分），也就一直在张岭中学带毕业班的语文课。
王老平时很少说话（成分不好嘛），走路时，两只眼睛向前平视，脚下连挪，生怕遇上什么麻烦事。但是，他老在教室里却一点也不含糊，教学非常认真、还有趣味性，尤其是古典课文。到现在我还清楚地记得，当时他老在教《岳阳楼记》时的情景：‘岸芷汀兰，郁郁青青······’，那个意境，那个生态，讲得非常到位；他老嘴里同时还啧啧咂舌，好像是在品尝美食一般。
王老也同样喜欢现代文学。在给我们讲解写作知识时，常常是信手拈来一些现代小说中的成功描写。
比如引用《红岩》中的一段话，他当即就背颂最后一段的文字描写：‘暮色渐渐降临，天边的余晖染红了整个天空，让人感到无限温馨’。他老说，这段文字，看似不着边际，实际是暗示人民看得了解放前夕的胜利曙光。这些都没有写在教案里，而是在他的肚子里呀。同学们都被他的超强记忆力惊呆了，没有一人走神！
再比如介绍提前夸张手法，他老用《西厢记》里的一回章节中的描写：‘请字儿未出，他的脚就早已跨出了房门’。他说这样的写作效果非常好，说明张生心里特别爱慕崔莺莺。一听说崔莺莺有请，张生心里恨不得自己飞到崔的身边。呵呵，几十年过去了，印象还是这么深！
王老经常
张岭中学初三是一个中年也是最厉害的国学老师王学明教我们的语文课。我是好动的，课外时间就是喜欢打篮球、乒乓球，再就是吹笛、拉琴、下下棋，所以除了上课，很少接触老师。
王学明老师国字脸，黑皮肤，个子不高但很敦实。听说他是国立中学的高材生（1919年出生的），因日寇入侵而终止深造。后来为生计，在一些乡间学馆教教书，再后来名声鹊起，新政府聘用为国编老师教中学。他有两个弟弟，一个叫王学亮是学医的，小弟叫王建业，后来也是教书。
五十年代中期，他老被派往三汊港创办中学。那可是白手起家，为建厕所，他双手磨出了血泡啊！这所学校刚刚有个模样，就又被派往张岭去创办中学，两年功夫，又是一个有声有色的学校！但只重用（有才干），没有提拔（家庭地主成分），也就一直在张岭中学带毕业班的语文课。
王老平时很少说话（成分不好嘛），走路时，两只眼睛向前平视，脚下连挪，生怕遇上什么麻烦事。但是，他老在教室里却一点也不含糊，教学非常认真、还有趣味性，尤其是古典课文。到现在我还清楚地记得，当时他老在教《岳阳楼记》时的情景：‘岸芷汀兰，郁郁青青······’，那个意境，那个生态，讲得非常到位；他老嘴里同时还啧啧咂舌，好像是在品尝美食一般。
王老也同样喜欢现代文学。在给我们讲解写作知识时，常常是信手拈来一些现代小说中的成功描写。
比如引用《红岩》中的一段话，他当即就背颂最后一段的文字描写：‘暮色渐渐降临，天边的余晖染红了整个天空，让人感到无限温馨’。他老说，这段文字，看似不着边际，实际是暗示人民看得了解放前夕的胜利曙光。这些都没有写在教案里，而是在他的肚子里呀。同学们都被他的超强记忆力惊呆了，没有一人走神！
再比如介绍提前夸张手法，他老用《西厢记》里的一回章节中的描写：‘请字儿未出，他的脚就早已跨出了房门’。他说这样的写作效果非常好，说明张生心里特别爱慕崔莺莺。一听说崔莺莺有请，张生心里恨不得自己飞到崔的身边。呵呵，几十年过去了，印象还是这么深！
王老经常