大班打击乐《雷神》幼儿园优质课公开课教案设计

大班艺术领域
打击乐活动《雷神》
【设计意图】
打击乐活动不仅能发展幼儿对音乐的感受力、表现力，还能培养幼儿的合作意识、合作能力、组织纪律性与责任感。但是打击乐活动也是我们在教学活动中组织的比较少的一门课程，由于孩子的人数比较多，而现有的打击乐器又比较有限。可是，我们却不难发现，孩子们对敲击物体是非常感兴趣的。所以，我选择了幼儿周围比较感兴趣的物品作为乐器以供幼儿演奏。
【活动目标】
1.让幼儿感受音乐，并会用乐器为音乐演奏。
2.尝试根据语音节奏，为音乐匹配合奏的地方。
3.幼儿在教师指挥动作的暗示下，控制好自己乐器的声响效果。
【活动准备】
1.易拉罐、竹筒、茶杯和调羹若干，蛋糕盒两个。
2.《雷神》音乐以及图谱。
【活动过程】
一、幼儿随音乐做律动进场。
幼儿在歌曲《幸福拍手歌》的旋律下，做律动进场。
二、根据图谱，幼儿复习《雷神》的身体动作及语音节奏。
（1）幼儿听音乐复习《雷神》身体动作及语音节奏。
（2）幼儿分组练习，并在教师的指挥下能够分组演奏。
三、教师引导幼儿使用乐器为音乐演奏。
（1）教师出示易拉罐、竹筒、茶杯和调羹。
（2）教师分组讲解各组乐器的敲法，并教导幼儿有节奏的进行敲击。
（3）幼儿用乐器分声部的进行演奏。
四、幼儿交换乐器，并加上大鼓进行合奏。
（1）出示大鼓，并请幼儿想想应该把它放在音乐的什么地方。
（2）请一名幼儿上来听音乐找鼓点。
（3）大鼓与其它乐器进行合奏。
（4）幼儿交换乐器，并再次地进行合奏。
五、幼儿上台表演节目。
（1）请一名幼儿做主持人，介绍要表演的节目。
（2）幼儿进行表演，活动结束。
欢迎关注微信公众：ertong321 (更多精彩，与你分享）