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教研联合体活动简报

2014-12-30 17:12阅读:
黎平县教育局成功举办黔东南州普通高中
第二教研联合体第一次教研活动
教研联合体活动简报


为全面落实州教育局《关于实施黔东南州普通高中教研联合体的意见》的指示精神,加强县际校际之间教育教学交流,实现资源共享,促进教学质量的快速提升,结合我州多年来理综学科高考成绩相对较弱的实际,12月29日,黎平县教育局成功举办“黔东南州普通高中第二教研联合体”第一次教研活动。
参加此次教研活动的人员有州民高、榕江一中、榕江民中、丹寨民中和黎平一中、黎平三中、黎平四中七校高三物理、化学、生物全体教师;联合体内各县教育局教研室主任;普通高中学校校长、分管副校长和科研(或教务)处主任;丹寨县教育局肖国林局长、黎平县教育局闵文相局长、吴琦副局长,共计110余人。州教育局王则淮副局长及州教科所谢岑所长、吴作周主任应邀参加了活动,亲临课堂指导工作。
这次教研活动分三个议题进行,一是高三物理、化学、生物第一轮复习同课异构研讨课;二是说课、评课及备考经验交流;三是探讨教研联合体工作机制。
教研联合体活动简报

教研联合体活动简报

29日上午,黎平一中的罗伍、丹寨民的金润权、榕江一中的杨正章、州民高的徐燕四位老师分别在黎平一中上“化学键”为课题的化学同课异构研讨课;榕江一中的梁正龙、丹寨民中的罗元丽、州民高的李昌艳、黎平三中的姚智四位教师在黎平三中上以“生态系统的信息传递及稳定”为课题的生物同课异构观摩课;黎平四中的龙正煊、州民高的杨敦远、丹寨民中的徐慧君、榕江一中的朱启四位教师在黎平四中上“磁场对运动电荷的作用”为课题的物理同课异构观摩课。
29日下午,各学科分别进行说课、评课及各校学科备考经验交流;在评课议课过程中,教师们各抒己见,畅所欲言,大家认为上课教师教学目标明确,教学设计规范,教学思路清楚,课堂结构合理,结合多年高考考点认真备课,精心设计导学案,充分利用多媒体课件辅助教学上课老师的教学风格各具特色,教学方法灵活多样,教学效果较好。但也存在一些不足:多数教师重难点不够突出, 知识点与考试题型归纳不够全面;习题选择还不够精;课堂效果没有达到高效
州教科所谢岑所长全程参与化学学科的听课、评课活动,他对高考第一轮复习提出了六个关注:1.关注知识的全面覆盖,内容精细化。2.关注知识的整合,使零碎的知识连成片连成网。3.关注学生的全面发展,培养学生动手、动脑和表达能力。4.关注师生互动。5.关注高考热点。6.关注复习效率,并指出有效课堂是指“教学清楚,学得愉快,考得满意,人文升华。”州物理教研员吴作周老师全程参与物理学科的听课、评课及备考经验交流活动。他对本次教研活动给予肯定。在评课中,既指出四节物理课的共同优点和不足,又分别对四位老师的课堂教学进行点评同时,他还根据各校备考经验交流的情况有针对对如何做好后期复习工作提出指导意见:一是针对后期考试频率高,有的试题从外地买或网上下载的,老师们在考前要先做一遍,把握难易度,要调动学生的积极性;二是学校集体备课、命题,要抓住考点和学生易错、易混点;三是试卷讲评要有针对性,要注意知识的归类、整合,还要重视培养学生的答题方法、技能等。
4:10分,州教育局王则淮副局长、谢岑所长、第二联合体内县教育局局长、副局长;各高中学校校长、副校长、教研室主任、科研(教务)处主任30余人集中黎平一中行政会议室,讨论“联合体教研工作机制”,讨论会由黎平县教育局闵文相局长主持。会上,谢岑所长提出教研联合体的十六字思路:即“专家引领、名师带路、行政推进、区域提高”。联合体各单位领导围绕这一思路进行讨论,大家各抒己见,最后形成共识,明确下一步联合体活动主题,并确定活动时间。
教研联合体活动简报

最后,王则淮副局长做重要讲话,他充分肯定这次活动取得的成绩,并对联合体工作提出以下六点建议:一、高度重视,积极参与;二、通过评价机制促进教研工作开展;三、制定工作方案,明确活动主题;四、明确参会人员,确保经费落实;五、突出主题,注重实效,形成多样化研究;六、加强团队建设,发挥团队作用。
本次教研活动的开展 ,促进了联合体内各校之间的联系,加强了学科教学的针对性,有效促进薄弱学科的教学;真正达到“优势互补”的目的,这样的教研活动的开展给联合体内学校的教学注入新的活力。


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