《时装袖缝制工艺》说课稿-孙丽

大家好！
我是哈尔滨市第二职业高中的服装设计与工艺专业的教师孙丽，我所教授的学科是《服装工艺》，今天我说课的题目是《时装袖缝制工艺》。
我的说课从四个方面进行：
一、教材分析（说教材）；
二、教学策略（说教法）；
三、学情分析（说学生）；
四、教学过程及设想（说过程）。

一、教材分析（说教材）：
1. 教材所处的地位和作用：
本课程使用的是高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材《服装工艺》一书。《时装袖缝制工艺》一课是《服装工艺》这本书中的女衬衫缝制工艺的拓展内容。
为了更好的结合流行趋势，丰富学生的思维，在教学实践中，我将课本知识进行了调整，在女衬衫缝制工艺中增加了《时装袖缝制工艺》的拓展内容。
2. 教育教学目标：
专业能力：（1）掌握服装袖子制图打板
（2）根据款式要求独立完成袖子缝制的全过程
（3）遵守安全操作规程
社会能力：（1）深入市场调研能力
（2）提高团队合作能力
方法能力：（1）网上自学的能力
（2）提高学生的观察能力
（3）培养创新意识，提高缝制技巧
3. 重点，难点的确定：
（1）教学重点：掌握时装袖打板
在教学中通过学生在平袖基础样板上以及结合款式特点，引导学生分析并绘制袖子结构制图，同时强调袖子打板注意事项和制图特点，让学生在实践中掌握时装袖的打板方法。
（2）教学难点：时装袖缝制方法、缝制技巧
如何运用“制作工艺”将时装袖缝制符合要求？首先学生提出问题，教师通过视频讲解缝制方法及缝制技巧，使学生对缝制方法和要求有所掌握，突破难点。
二、教学策略（说教法）
本节课主要采用了任务教学法、小组讨论法、演示教学法。将理论与实践相结合，注重对学生动手能力的培养，让学生切实掌握服装缝制技巧。
为突出教学重点，突破难点，教师除了讲解示范之外，主要让学生进行自主练习（采取小组讨论法），让学生通过练习来掌握服装缝制工艺，完