青年人格问卷（CPI，<12，230>）评分标准
2014-04-27 14:01阅读：
注：测试结果仅供参考，并不代表特殊意义。
青年性格问卷(CPI)
是根据美国心理学家高夫( Gough,
H.G
)所编制的“加里弗尼亚心理测验表”(
The California Psychological Inventory
)修订而成的，简称
CPI。“加里弗尼亚心理测验表”是专为了解、评鉴与诊断性格特征而编制的，共含有480
道题目，涉及18个性格变量，这些性格变量大部分与人际交往有关，因此，该测验在反映性格的人际关系特征方面是一种理想的测验工具。“青年性格问卷”是在“加里弗尼亚心理测验表”的基础上修订而成的中国版本，共有230
道题目，这些题目都是从“加里弗尼亚心理测验表”的480
道题目中根据中国人的特点选出来的高区分度的题目。新问卷保持了原问
卷18个性格变量的名称，并且经信度与效度检验证明，这18个变量的性质也与原问卷相同，故“青年性格问卷”是“加里弗尼亚心理测验表”在中国的一个较好的修订本，即中国的CPI。
“青年性格问卷”的18个性格变量的定义如下：
1.支配性(Dominance
简写Do)：
该量表用来测量领导能力、支配欲望以及社会主动性等因素。
2.进取性(Capacity for
status 简称CS):
该量表测量一个人积极争取达到某种社会地位的能力。
3.社交性(Sociability
简称SY):
该量表用以测量个人的外向性、社交能力以及社会参予等特质。
4.自在性(Social Presence
简称Sp)：
该量表用以测量一个人在与社会交往情境下的自在性、自尊性及自信心。
5.自承性(Self-acceptance
简称Sa):
该量表用以测量自我价值感、自我接纳以及独自思考与行动的能力。
6.幸福感(Sense of
well-being
简称Wb)：
该量表测定一个人烦恼与抱怨的程度，以及自我怀疑与幻想破灭的倾向；该量表还具有效度意义，用以鉴别被试的掩饰程度。
7.责任感(Responsibility
简称Re)：
该量表测量个人的责任心、可靠性等性格特征。
8.社会化(Socialization
简称So)：
该量表测量个人达到的社会成熟程度以及完整性和正直性的程度。
9.自制力(Self-control
简称Sc)：
该量表测量个人自我调节、自我控制的程度以及避免冲动与自我中心的程度。
10.宽容性(Tolerance
简称To)：
该量表测量个人的宽容、接纳以及不含评价性的社会信念与态度。
11.好印象(Good impression
简称Gi)：
该量表用以鉴别那些力求给人以良好印象、很关心别人对他们的反应的人。测定个人的社会赞许性程度，具有效度意义。
12.同众性(Communality
简称Cm)：
该量表用以测量个人反应与本量表之常模的一致程度，是一个效度量表。
13.遵循成就(Achievement via
Conformance
简称Ac)：
该量表用以测量在进行集体创造活动中能起积极促进作用的那些兴趣与动机。
14.独立成就(Achievement via
Independence
简称Ai)：
该量表用以测量在独立自主创造活动中能起积极作用的那些兴趣与动机。
15.精干性(Intellectual
Efficiency
简称Ie)：
该表量用以测定个人的智能效率程度以及与智力有关的性格特征。
16.心理性(Psychological-mindedness
简称Py)：
该量表测量个人对别人之内在需要、动机以及经验等的兴趣与敏感程度。
17.灵活性(Flexibility
简称Fx)：
该量表测量个人思维与社会行为的灵活性与适应性。
18.女性化(Femininity
简称Fe)：
该量表测量个人兴趣与行为方式的女性化程度。
根据各量表所表现的心理特征可将18个量表分为四大类：
第一类：人际关系适应能力的测验，包括Do、Cs、Sy、Sp、Sa、Wb六个量表；
第二类：社会化、成熟度、责任心及价值观念的测验，包括Re、So、Sc、To、Gi、Cm六个量表；
第三类：成就能力与智能效率，包括Ac、Ai、Ie四个量表；
第四类：个人的生活态度与倾向，包括Py、Fx、Fe三个量表。
本测验是根据Gi、Wb、Cm三个量表来检验答卷的可靠性的。如果Gi的分数过高，则可能是受试者企图在给别人留下一个好印象。如果Wb分数过低，则要怀疑受试者是不是夸大了他个人的忧愁，或者完全在作假。Cm的分数表示一个人在做测验时是否小心尽力，当分数非常低时，受试者随便作答的可能性就升高了。
在分析测验结果时，要注意到全部量表的得分。如果几乎所有量表的T分都超过了50分，则可能表示此人是一个在社交及智力两方面的功能都很好的人。相反，如果多数量表的的T
分都低于50分，则此人很可能在人际关系的适应上存在困难。此外，还必须注意上述四类量表的相对得分。例如，如果第一类六个量表的T
分比第三组各量表的T
分高的话，可以认为此人的社交技能发展得比较好，而他的智能和学业动机就比较弱。
该量表的所有题目选项均为“是”“否”两个标准，请根据以下的计分键进行计分，标“是”的题目选择“是”计分，选“否”不计分，标“否”的题目选“否”计1分，选“是”不计分。
CPI 量表的题目构成
青年性格问卷计分键
1、 支配性（Do）
是：11，26，33，53，60，91，135，140，158，181，182，192，199，205，227，228，229。
否：16，224。
2、 进取能力（CS）
是：65，115，124，165，230。
否：16，72，77，89，118，169，170，171，196。
3、 社交能力（SY）
是：1，54，81，103，109，120，126。
否：17，18，35，46，78，130，139，147，168，209。
4、 社交风度（Sp）
是：11，39，99，140，173，174。
否：5，34，37，57，64，95，113，152，163，193，209。
5、 自我接受（Sa）
是：3，42，97，100，116。
否：12，40，55，127，144。
6、 意感（Wb）
是：66，168。
否：7，31，43，48，50，56，71，87，112，138，156，159，162，172，185，191，204。
7、 责任心（Re）
是：29，39，70，93，154，175，198，223，226。
否：21，37，52，85，94，96，176。
8、 社会化（So）
是：6，23，33，115，132，164，189，200。
否：44，69，82，86，107，125，141，150，157，158，211，218。
9、 自我控制（Sc）
是：6，47，64，142，164，198，228。
否：14，22，32，41，55，59，75，80，85，92，94，117，137，150，155，195，211，215,218。
10、 宽容性（To）
是：2，98，120，213。
否：15，24，28，47，60，73，95，133，178，180，201，217，230。
11、 好印象（Gi）
是：3，20，30，42，53，84，142，143，161，174，186，190，203，213，221。
否：41，44，129，202，214，218，225。
12、 同众性（Cm）
是：25，79，145。
否：10，37，53，66，74，83，102，134，216，221。
13、 顺从成就（Ac）
是：9，19，26，36，45，67，108，124，149，158，203，219。
否：5，58，125。
14、 独立成就（Ai）
是：8，13，58，63，65，98，101，104，116，153。
否：72，132，183，194。
15、 智力效能（Ie）
是：58，61，101。
否：27，51，62，72，87，115，118，148，167，184，212。
16、 心理感受性（Py）
是：58，105，110，187，208。
否：4，76，122，136，146，206。
17、 灵活性（Fx）
是：61，63，155，208。
否：36，62，114，164，166，179，183，184，194，203。
18、 女性化（Fe）
是：23，28，49，68，73，88，90，111，123，128，134，145，154。
否：132，177，188。
分测验解释：
测谎维度：
好印象Gi
总分>=18
被测者可能试图给别人留下一个好印象，其作答有一定的掩饰倾向。因此，被测者的作答与实际情况有出入，主测者在使用测量结果时应予以重视。
适意感Wb
总分<=8
被测者可能夸大了他个人的忧愁，或者可能完全在作假。因此，被测者的作答与实际情况有出入，主测者在使用测量结果时应予以重视。
同众性Cm
总分<=5
被测者在测试时，可能并没有按照自己的实际情况作答，其随意作答的可能性比较高。因此，被测者的作答与实际情况有出入，主测者在使用测量结果时应予以重视。
维度1：支配性
男：总分>=13
女：总分>=12
被测者自我确认性较好；有较强的支配力和较强的领导能力，常显得很专断；办事有计划、多为任务取向；常具有开拓精神。
男：13>总分>6
女：12>总分>6
被测者具有一定的领导能力；做事较为积极主动；思维及行动较为敏捷。
男：总分<=6
女：总分<=6
被测者常缺乏自信、过分谦卑、沉默寡言；兴趣索然、思维及行动较迟缓；常回避紧张或需要做出决断的场合。
维度2：进取能力
男：总分>=8
女：总分>=8
被测者常雄心勃勃、力求进步和成功；独立自主、有较强的洞察力、足智多谋；常有独立的见解和广泛的兴趣、多才多艺。
男：8
>总分>4
女：8>总分>3
被测者积极进取、踏实、勤奋、努力，思维方式比较灵活；能认真做好自己的事情；对自己比较有信心。
男：总分<=4
女：总分<=3
被测者的思维方式比较刻板，常因循守旧，其眼界和兴趣比较狭窄、思维及行动相对比较迟缓；性情温和、单纯、质朴、不喜欢直接参与竞争。
维度3：社交能力
男：总分>=13
女：总分>=13
被测者热情、开朗、坦率；乐于交际、合群、喜欢人多的场合，社交能力较强。
男：13>总分>5
女：13>总分>6
被测者比较开朗；有一定的社交能力，常能逐渐适应变化的环境或陌生的场合。
男：总分<=5
女：总分<=6
被测者常感到害羞、拘谨、退缩；在新环境或生疏社交场合，常显得局促不安。
维度4：社交风度
男：总分>=12
女：总分>=11
被测者聪明活跃、热情奔放、精力充沛；在社交场合无拘无束、不感到窘迫；想象力丰富、善于表达。
男：12>总分>7
女：11>总分>6
被测者热情、有活力，在社交场合比较放松，较有自信，较有风度。
男：总分<=7
女：总分<=6
被测者做事时常表现得小心谨慎、迟疑不决；自我克制较强，但在思考和判断上比较缺乏想象力、独创性较差。
维度5：自我接受
男：总分>=7
女：总分>=7
被测者的自我评价较高、相信自己有才能、对他人有吸引力、机智、能言善辩，而且很有价值。
男：7>总分>3
女：7>总分>2
被测者对自身有比较积极的评价，常认为自己是有价值的，比较自信，
男：总分<=3
女：总分<=2
被测者时常怀疑自己、当事情弄糟时容易自责和内疚、常认为别人比自己更强、行为比较被动。
维度6：适意感
男：总分>=17
女：总分>=17
被测者对身体和情绪健康有良好的感受，常能尽心尽力地工作，对未来持乐观态度。
男：17>总分>11
女：17>总分>11
被测者对其身体和情绪感觉比较好，但有时可能也会对自己的身体健康或行为总是存在怀疑，或受到幻想破灭情绪的干扰，
男：总分<=11
女：总分<=11
被测者过分关注自身的健康和所遇到的问题，顾虑较多，常对前途感到担忧，常感觉思想和行为受限制。
维度7：责任心
男：总分>=15
女：总分>=16
被测者的责任心很强，办事严守职责、认真、一丝不苟、可靠、有理智。
男：15>总分>
8
女：16>总分>
9
被测者具有一定的责任心，做事比较认真、严谨，有时可能会懒散、拖沓。
男：总分<= 8
女：总分<= 9
被测者的责任感不强，不够关心职责和义务，做事比较马虎，常丢三落四，比较懒散。
维度8：社会化
男：总分>=16
女：总分>=17
被测者谦虚、诚挚、自我克制；常能自觉接受常规和准则，认为这些常规和准则不难遵循和顺从。
男：16>总分>10
女：17>总分>11
被测者自己有一定较为独立的行为系统，并不盲目的接受或顺从社会常规和准则。比较谦虚，基本能够克制自我。
男：总分<=10
女：总分<=11
被测者不守惯例、违拗、任性，常抵制常规和准则，感到难以遵循它们；强求他人他物，且易生怨恨。
维度9：自我控制
男：总分>=20
女：总分>=21
被测者善于自我克制、力图控制自己的情绪、对待事物时常持审慎、客观的态度，有耐心、好思考，行动较迟缓。
男：20>总分>10
女：21>总分>11
被测者对自我比较克制，基本能控制自己的情绪，但遇到非常愤怒或烦恼的事时，也常会直言不讳，而不顾及其他；有一定的耐心，较善于思考。
男：总分<=10
女：总分<=11
被测者易冲动、情绪情感爆发得非常猛烈，很少对其加以掩饰，容易激惹，遇到愤怒或烦恼的事时，常直言不讳；被测者较缺乏意志力，常以自我为中心，过分追求个人快乐。
维度10：宽容性
男：总分>=13
女：总分>=13
被测者比较宽容，常能接纳与自己不同或相反的信念和价值观念，能理解他人、信任他人。
男：13>总分>6
女：13>总分>6
被测者比较宽容，能够接纳异于自己的信念和价值观念，但尚不能完全接纳。
男：总分<=6
女：总分<=6
被测者敏感多疑、对周围世界持明显的审视和怀疑态度，对他人存在不信任感。
维度11：好印象
该量表是效度量表
维度12：同众性
男：总分>=12
女：总分>=12
被测者通情达理、随遇而安，易合作，常把自己视为普通大众中的一员，其思想、行动常与集体或主流意愿相一致。
男：12>总分>8
女：12>总分>8
被测者易合作，比较通情达理，常能把自己视为普通大众的一员；但也能保持自己独特的一面。
男：总分<=8
女：总分<=8
被测者常认为自己是独特的、是与众不同的，很少有与大家共同的爱好。
维度13：顺从成就
男：总分>=12
女：总分>=12
被测者喜爱智力活动和知识成就，其强烈的成就动机多表现为顺从，即喜欢在人物和要求有明确规定的场所工作，易合作；
男：12>总分>6
女：12>总分>6
被测者具有一定顺从性的成就动机，能在有严格规则和限制的场所完成工作。
男：总分<=6
女：总分<=6
被测者的成就动机较低，在有严格的规则和要求的场所常难以做好工作。
维度14：独立成就
男：总分>=9
女：总分>=9
被测者有强烈的成就动机，而这种动机常表现为对独立和自由的追求，常喜欢在能够激励自由和个人首创精神的场所工作。
男：9>总分>4
女：9>总分>4
被测者具有一定的独立性和成就动机，在能激励自由及首创精神的环境下能做出比较大的成就。
男：总分<=4
女：总分<=4
被测者做事比较被动，在没有明确规定，缺乏明确的方法和标准的场所常难以做好工作。
维度15：智力效能
男：总分>=12
女：总分>=12
被测者追求知识和智力活动，见识比较广博；有一定的社交能力，办事效率较高，常能有效地发挥智能，常能专心于一项别人可能会感到灰心的任务。
男：12>总分>7
女：12>总分>7
被测者基本能有效发挥自身的聪明才智，做事比较主动，有一定的恒心和毅力。
男：总分<=7
女：总分<=7
被测者比较保守、刻板、缺乏进取精神，做事缺乏主动性。
维度16：心理感受性
男：总分>=10
女：总分>=10
被测者的感受性较强，对人们行为的动机比对行为本身更感兴趣，常能较好地判断人们的感受和他们对事物的看法。
男：10>总分>3
女：10>总分>4
被测者具有一定的感受性：一方面能较好的理解、判断他人感受，另一方面也对抽象事物比较有兴趣。
男：总分<=3
女：总分<=4
被测者通常比较严肃、审慎，其对实际和具体事物的兴趣比对抽象事物更浓厚；常更多地关注人们在做些什么而有什么感受和想法。
维度17：灵活性
男：总分>=10
女：总分>=10
被测者非常灵活，很少拘泥于社会习俗；常喜欢纷繁多变的事物，容易对日常生活和每日例行的经历感到厌倦；为人处世时，常表现得耐性较差甚至是反复无常；比较注重个人享乐和消遣；敢于冒险，常愤世嫉俗，喜欢挖苦讽刺。
男：10>总分>5
女：10>总分>2
被测者比较灵活，较少顺从权威或是拘泥于社会习俗；耐受性较好，对变化的或是平静的生活均能有很好的适应。
男：总分<=5
女：总分<=2
被测者的变通性较差，不够灵活；常喜欢过一种平静安稳和有规律的生活；常过度依从权威、习俗和传统，可能有些固执、迂腐甚至僵化。
维度18：女性化
男：总分>=12
女：总分>=14
被测者富有同情心，乐于助人，有较高的鉴赏能力和忍耐性，尊重他人；对批评较敏感，倾向于从个人观点解释事物，常感到易受责难。
男：12>总分>5
女：14>总分>6
被测者较有同情心，有一定的鉴赏能力；遇事时往往比较冷静，但有时也会显得比较敏感，感情用事。
男：总分<=5
女：总分<=6
被测者果断、富有实干精神和首创性，冷静，客观，不易屈服，不易感情用事。
综合解释：
维度1：支配性
男：总分>=13
女：总分>=12
有较好的支配力和计划性；
男：总分<=6
女：总分<=6
比较缺乏自信、常沉默寡言；
维度2：进取能力
男：总分>=8
女：总分>=8
兴趣广泛，有独立的见解；
男：总分<=4
女：总分<=3
因循守旧、缺乏进取心；
维度3：社交能力
男：总分>=13
女：总分>=13
爱交际、坦率，社交能力较强；
男：总分<=5
女：总分<=6
羞怯、退缩，在生疏环境中常感到拘谨、不安；
维度4：社交风度
男：总分>=12
女：总分>=11
聪明、活跃、大方，善于在社交场合表达自我；
男：总分<=7
女：总分<=6
小心谨慎、缺乏想象力和独创性；
维度5：自我接受
男：总分>=7
女：总分>=7
对自我的评价比较高，悦纳自我；
男：总分<=3
女：总分<=2
行为比较被动，遇事常会内疚、自责
维度6：适意感
男：总分>=17
女：总分>=17
对自己的身体、情绪状况有较好的感知，乐观；
男：总分<=11
女：总分<=11
过分关注健康问题，做事顾虑较多；
维度7：责任心
男：总分>=15
女：总分>=16
有较强的责任感，做事严谨，一丝不苟；
男：总分<=5
女：总分<=6
不够关心职责和义务，可能有些马虎和懒散；
维度8：社会化
男：总分>=16
女：总分>=17
社会化程度较高，能自我克制，自觉遵守社会准则；
男：总分<=10
女：总分<=11
常抵制常规和准则，不守惯例；
维度9：自我控制
男：总分>=20
女：总分>=21
善于控制自我，有耐心，好思考；
男：总分<=10
女：总分<=11
易冲动，过分追求个人快乐；
维度10：宽容性
男：总分>=13
女：总分>=13
较为宽容，常能容纳与自己观点不同或相反的信念和价值；
男：总分<=6
女：总分<=6
敏感多疑，对世界和他人均有不信任感；
维度11：好印象
该量表是效度量表
维度12：同众性
男：总分>=12
女：总分>=12
通情达理、随遇而安，比较容易相处。
男：总分<=8
女：总分<=8
常标新立异，体现自己与众不同。
维度13：顺从成就
男：总分>=12
女：总分>=12
易合作，乐于接受明确的任务要求。
男：总分<=6
女：总分<=6
不愿受约束，很难在有严格规则和要求的场所做好工作。
维度14：独立成就
男：总分>=9
女：总分>=9
有强烈的成就动机和创新精神。
男：总分<=4
女：总分<=4
很难做好没有明确规则和规定的工作。
维度15：智力效能
男：总分>=12
女：总分>=12
追求知识、见识广播，能够有效的发挥智力效能。
男：总分<=7
女：总分<=7
保守、刻板、坐是缺乏主动性。
维度16：心理感受性
男：总分>=10
女：总分>=10
心理感受性较强，能够较好地判断人们的感受及其对事物的看法。
男：总分<=3
女：总分<=4
严肃、审慎，对实际和具体的事物更感兴趣。
维度17：灵活性
男：总分>=10
女：总分>=10
灵活性较强，不拘于社会习俗，敢于冒险，愤世嫉俗。
男：总分<=5
女：总分<=2
缺乏变通性，喜欢过安静平稳的生活，过度依从权威，可能有些固执，迂腐甚至僵化
维度18：女性化
男：总分>=12
女：总分>=14
富有同情心，乐于助人，倾向于从个人观点解释事物，常感到易受责难。
男：总分<=5
女：总分<=6
果断、有实干精神，冷静、不易动感情.
