一、
丽梦同学(埃及)读巴金《家》
报告摘录:
读书报告
对我来说本学期很特殊,我读完了巴金的长篇小说《家》。我不仅读完了这本书,我还更了解巴金作者的本质。本书是我第一次读完的中文书。我选择这本书的时候,我害怕遇到很大的困难来看懂文学作品,但是从我心底感到激动,而且我相信自己的能力,我相信什么都会做。
对我来说所有的作品可以分为三部分;
第一解释作品的主要人物的状况和态度;第二部分故事越来越复杂;第三部分故事慢慢得到悲惨的结局。我认为最好的作品是使我们不想与人物分离,让我们离不开他们。我开始读《家》我理解这个作品是一种悲剧的作品。这个故事的每一个人有自己的困难,各人有自己的斗争。这个故事很特殊,因为巴老说 “我写《家》就像在挖开回忆的坟墓。在我还是孩子的时候,我就常常被迫目睹一些可爱的年轻生命横遭摧残,得到悲惨的结局。书中那些人物都是我爱国或者恨过的,书中有些场面还是我亲眼见过或者亲身经历过的”。我本人一看巴老的说话,就明白这个生命的目标;我们不是为休息而被创造,而为斗争而被创造。巴老生活在旧中国半封建半殖民地的社会,他看到了旧社会的一些毛病,却开不了出治病的药方。当时社会面对地主阶级对农民的残酷剥削,还有年轻人被迫听家庭里老爷爷的话,女人不会去学校学习,穷小女人被强迫跟老人结婚,没有安全的感觉。我想问一下现在我们是否摆脱了这些问题?其实没有;我们现在在对抗不能看到的微小敌人就是“新冠病毒”。到现在还有女人被强迫跟老人结婚,因为家里没有钱等等。说实话我觉得人类永远会遇到了同样的
报告摘录:
读书报告
对我来说本学期很特殊,我读完了巴金的长篇小说《家》。我不仅读完了这本书,我还更了解巴金作者的本质。本书是我第一次读完的中文书。我选择这本书的时候,我害怕遇到很大的困难来看懂文学作品,但是从我心底感到激动,而且我相信自己的能力,我相信什么都会做。
对我来说所有的作品可以分为三部分;
第一解释作品的主要人物的状况和态度;第二部分故事越来越复杂;第三部分故事慢慢得到悲惨的结局。我认为最好的作品是使我们不想与人物分离,让我们离不开他们。我开始读《家》我理解这个作品是一种悲剧的作品。这个故事的每一个人有自己的困难,各人有自己的斗争。这个故事很特殊,因为巴老说 “我写《家》就像在挖开回忆的坟墓。在我还是孩子的时候,我就常常被迫目睹一些可爱的年轻生命横遭摧残,得到悲惨的结局。书中那些人物都是我爱国或者恨过的,书中有些场面还是我亲眼见过或者亲身经历过的”。我本人一看巴老的说话,就明白这个生命的目标;我们不是为休息而被创造,而为斗争而被创造。巴老生活在旧中国半封建半殖民地的社会,他看到了旧社会的一些毛病,却开不了出治病的药方。当时社会面对地主阶级对农民的残酷剥削,还有年轻人被迫听家庭里老爷爷的话,女人不会去学校学习,穷小女人被强迫跟老人结婚,没有安全的感觉。我想问一下现在我们是否摆脱了这些问题?其实没有;我们现在在对抗不能看到的微小敌人就是“新冠病毒”。到现在还有女人被强迫跟老人结婚,因为家里没有钱等等。说实话我觉得人类永远会遇到了同样的
