1翻译:天空与海上如云的波涛、清晨的雾气连接在一起,银河似乎在转动一般,无数的帆船飞舞前进。好想梦中的灵魂回到了天庭,听到了天帝的说话。他关切地问;“你打算到什么地方去?”
我悲叹地告诉天帝,人生道路漫长,如今已到晚景,学习诗词创作,空有让人惊叹的佳句。大鹏鸟正乘风飞向九万里的高空。风不要停息,把我这蓬草一样轻的小船吹往三座神山啊。
上阕:写梦境。
下阕:回答天帝的话,抒发情感。
2主旨:
表现了词人对社会现实的不满与失望;空有才华而无处施展的苦闷,怀才不遇的愤懑,对理想境界的追求,对自由生活的向往。
3词开头两句描绘了怎样的景象?作用?
前两句写了拂晓时分海上的情景,展现了一副辽阔壮美的海天相接图,营造了一种苍茫无际、瑰奇雄伟的意境,为全篇的奇情壮采奠定了基调。
4从炼字角度赏析“嗟”“谩”两字。(两层含义)
“嗟”是叹息的意思。生动地写出了词人彷徨忧虑的神态,表明自己在人生道路上日暮穷途、茫然不知所措的喟叹。
“谩”是徒然的意思。流露出词人心中的哀怨惆怅:一是空有才华,因知音早逝而无人会意;而是慨叹自己身逢乱世、有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。
情感:表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
5写梦境的作用?
(1)借梦境把天上和人间做对照,表达了她对现实的不满与失望,以及对理想境界的追求和向往。
(2)词人非凡的才能和美好的愿望在现实生活中不能实现,因此只有寄托梦境,在梦境中寻求出路。
6为什么写“梦魂归帝所”?天帝的形象?
词人空有才华,不能为世所用,加上长期漂泊,年老力衰,感到彷徨无计,只有通过幻想,向天地倾诉,才
我悲叹地告诉天帝,人生道路漫长,如今已到晚景,学习诗词创作,空有让人惊叹的佳句。大鹏鸟正乘风飞向九万里的高空。风不要停息,把我这蓬草一样轻的小船吹往三座神山啊。
下阕:回答天帝的话,抒发情感。
2主旨:
表现了词人对社会现实的不满与失望;空有才华而无处施展的苦闷,怀才不遇的愤懑,对理想境界的追求,对自由生活的向往。
3词开头两句描绘了怎样的景象?作用?
前两句写了拂晓时分海上的情景,展现了一副辽阔壮美的海天相接图,营造了一种苍茫无际、瑰奇雄伟的意境,为全篇的奇情壮采奠定了基调。
4从炼字角度赏析“嗟”“谩”两字。(两层含义)
“嗟”是叹息的意思。生动地写出了词人彷徨忧虑的神态,表明自己在人生道路上日暮穷途、茫然不知所措的喟叹。
“谩”是徒然的意思。流露出词人心中的哀怨惆怅:一是空有才华,因知音早逝而无人会意;而是慨叹自己身逢乱世、有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。
情感:表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
5写梦境的作用?
(1)借梦境把天上和人间做对照,表达了她对现实的不满与失望,以及对理想境界的追求和向往。
(2)词人非凡的才能和美好的愿望在现实生活中不能实现,因此只有寄托梦境,在梦境中寻求出路。
6为什么写“梦魂归帝所”?天帝的形象?
词人空有才华,不能为世所用,加上长期漂泊,年老力衰,感到彷徨无计,只有通过幻想,向天地倾诉,才
