四年级上册天津与世界教案

2014-11-10 13:02阅读：

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天津市民生小学天津与世界教案

授课年级	四年级	授课教师	潘敬文	日期	一周	总课时数	19
教学内容	第一课血染大沽口炮台
教学目标	知识目标：通过本课学习使学生知道天津大沽口炮台遗址的位置，知道大沽口炮台遗址背后的沧桑历史，并通过了解历史感悟到“国富才能兵强，兵强才能国安’的道理。

能力目标：通过本课的学习，使学生充分感受到大沽口炮遗址存在的意义，它不仅在诉说着一段屈辱的历史，也在歌颂伟大的中国人民，从古至今不屈不挠反抗外来侵略的伟大的民族精神。
情感目标：通过本课学习激发学生的民族自尊心和自立自强的民族上进心。从而使学生产生发奋学习，富国强民，为中华民族的富强而学习的动力。

教学重点	要以教材中大沽口炮台四次战役为核心。课上教学中教师要精心选择相关内容进行补充。
教学难点	教学中要启发学生自己搜集资料自己交流信息
教学用具	教学前建议教师要通读教材、阅读参考资料在此基础上通过多种方式多方面了解大沽口炮台的有关历史资料、历史故事，建议教师如果有条件可亲临大沽口，参观大沽口炮台纪念馆，亲身感受历史的沧桑获得直观的体验为讲授好本课建立坚实的情感基础。
教学过程第一课时：四次战役第一部分：从明王朝开始就已经将天津大沽口作为海防的要地，开始进行系统的设防。而到了清朝嘉庆年间又在大沽口岸重新修筑炮台五座。教材介绍了炮台的位置以及重要的战略意义炮台的修筑特点。第二部分：大沽口炮台风风雨雨从建成到最后被迫拆毁一共经历了四次战役这四次战役的背景，以及产生的作用影响等是本课教学中要重点讲授的，教材的第二部分重点介绍了第一次战役，包括以下一些主要知识点：第一次大沽口之战发生于1858年5月，当时是英国和法国联军一起进攻大沽口炮台，战斗的结果是大沽口炮台沦陷，战斗的待续发展使联军撕破了烟台防线，由此首次入侵北京。第一次大沽口战役后外国列强强迫清政府签订了《天津条约》。第三部分：介绍的是第二次大沽口之战。第二次大沽口之战发生于1859年6月，同样还是英国和法国联军再次攻击大沽口炮台。在这场战斗中，爱国的官兵们浴血奋战英勇抗击列强的侵略击溃放军获得了胜利。在教学中应当讲明，这次保卫战是近代中国人民反击侵略者的一次重大胜利，要使学生充分感受到中国人民不屈不挠英勇顽强的精神和抗击侵略者的伟大民族精神。第四部分：介绍的是第三次大沽口之战。1860年英法联军第三次攻击大沽口炮台，我国守军个个勇敢，但在一场激烈的战斗后，大沽口炮台失守。清政府被迫与英法签订了《北京条约》，天津被迫形成通商口岸。第五部分：介绍的是第四次大沽口之战。］1900年八国联军人愿大沽口，我军将士顽强抵抗。最后寡不敌众血溅疆场。1901年《辛丑条约》签订后大沽口炮台被全部拆毁。第六部分：从第一次鸦片战争后，外国列强先后四次入侵大沽口侵略者从这里攻占天津。进攻北京火烧圆明园。腐败的清政府被迫签订了一个又一个不平等条约。牢记历史深刻反思，国富才能兵强，兵强才能国安，这也正是国家在大沽口炮台建立纪念馆的意义所在。

天津市民生小学天津与世界教案

授课年级	四年级	授课教师	潘敬文	日期	二周	总课时数	19
教学内容	第一课血染大沽口炮台
教学目标	知识目标：通过本课学习使学生知道天津大沽口炮台遗址的位置，知道大沽口炮台遗址背后的沧桑历史，并通过了解历史感悟到“国富才能兵强，兵强才能国安’的道理。能力目标：通过本课的学习，使学生充分感受到大沽口炮遗址存在的意义，它不仅在诉说着一段屈辱的历史，也在歌颂伟大的中国人民，从古至今不屈不挠反抗外来侵略的伟大的民族精神。情感目标：通过本课学习激发学生的民族自尊心和自立自强的民族上进心。
教学重点	要以教材中大沽口炮台四次战役为核心，课上教学中教师要精心选择相关内容进行补充。
教学难点	教学中要启发学生自己搜集资料自己交流信息
教学用具	教学前建议教师要通读教材、阅读参考资料在此基础上通过多种方式多方面了解大沽口炮台的有关历史资料、历史故事，亲身感受历史的沧桑获得直观的体验为讲授好本课建立坚实的情感基础。
教学过程第二课时自明朝定都北京之后大沽口作为海防要塞可以说各朝各代对这一海防要地十分重视。从教材小学生会了解到明清两朝都对这一海防要地的设防给予了高度的重视。例如，为了有效地发挥炮台的防御功能，修筑地告时力求坚固又如在修筑炮台的时候炮台“开始用青砖砌成……后来就在外面用二尺多厚的三合上包起来夯实炮弹落打在上面只能砸出一个浅坑，再如至1885年（光绪十年）大沽口南岸大炮台4座，小炮台40座，北岸大炮台2座，小炮台6座，多达几十座。在学习中逐渐感受到，大沽口炮台为什么那么不堪一击，这背后说明了什么呢，在教学中教师要在部分学生已经在课前进行了一定相关知识的学习的基础上由感情入手，引导学生深入思考。从而深刻体会教学目标中提出的教学要求“国富才能兵强兵强才能国安”的道理。 3、围绕炮台进行的四次战役。大沽口炮台被攻破后，先后签订过《天津条约》。《北京条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约，这些不平等的屈辱条约的具体内容，教材中没有做过多的具体介绍。 4、四次大沽口之战，除第二次获得胜利外，其他均以失败告终。1901年第四次大沽口炮台失守，被迫签订《辛丑条约》后，大沽口炮台被全部拆毁这是一条教学主线。但在教学中还要把握另一条重要的教学主线就是战役的失败，大沽口炮台的最后被迫拆毁并不能抹杀中国军民英勇顽强，抗击侵略的伟大民族精神。大沽口的历史，实际上是在用鲜血书写一个国富才能兵强兵强才能国安的道理。但也反映出伟大的中国人民从古至今不屈不挠反抗外来侵略的伟大的民族精神。

天津市民生小学天津与世界教案

授课年级	四年级	授课教师	潘敬文	日期	三周	总课时数	19
教学内容	第二课爱国将领聂士成
教学目标	知识目标:通过本课的教学使学生知道清朝将领聂士成是一位爱国将领，他战功卓著收复台湾，抗击日寇保卫边疆。能力目标:知道聂士成将军为了抗击八国联军保卫天津而牺牲，为了纪念这位爱国将领，天津政府修建了聂士成将军纪念碑。情感目标：通过了解聂士成将军的事迹，激发学生的民族自尊心，培养学生的爱国主义精神。
教学重点	要让学生知道聂士成将军纪念碑所坐落的位置，通过引导学生了解聂士成将军纪念碑的碑文，缅怀聂将军的英勇事迹，弘扬民族精神，激发学生的爱国主义精神
教学难点	本课和第一课《恤染大沽口炮台》有密切的联系在教学中要注意处理好
教学用具	教师应当在课前广泛的搜集相关资料，搜集聂士成将军生平事迹的相关图片。
教学过程第一课时第一部分：结合坐落在八里台立交桥的聂士成将军纪念碑简单介绍聂士成将军生平事迹。第二部分：重点介绍了聂士成将军抗击法国侵略者收复祖国宝岛台湾赴朝参战，抗击日军及保卫边疆的英雄事迹。第三部分；重点介绍聂士成将军在天津抗击八国联军，英勇奋战最后战死沙场的英勇事迹。第四部分．通过学习聂士成将军纪念碑的碑文教育学生学习聂士成将军捍卫中华的爱国主义精神，牢记国耻发愤图强。

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