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《美术:有趣的蔬菜拓印画》

2014-11-21 17:28阅读:
本周的美术活动我们进行了有趣的蔬菜拓印画,主要是让孩子们认识各种各样的蔬菜,了解其外形特点,以及对我们人体的作用。不仅让孩子们熟悉蔬菜完整的样子,还要认识其横切面纵切面的样子。
在开始作画前,老师组织幼儿进行了“猜一猜,我是谁?”的讨论活动。(将孩子们带过来的蔬菜切成片状或块状,请孩子们猜猜是什么蔬菜。)孩子们在惊奇与期待中发表着自己的见解。有的说“胡萝卜外皮的颜色是橙色的,切开后还是橙色的。”有的说:“我发现红薯和莲藕切开后都是白色的。”...........在对孩子们的讨论做完小结后便邀请孩子们利用这些蔬菜进行作画了。
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》

《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
《美术:有趣的蔬菜拓印画》
孩子们对这种作画形式感到新颖而惊奇,很乐于参与其中,想象力也很丰富,看到孩子们乐于其间,我也被他们丰富的想象力感染了,孩子们的这种想象力太可贵了,充分地发挥孩子们能动性及想象力,不正是我们一直孜孜不倦为之追逐的吗?
教育即生活。在生活中引导孩子们乐于参与,敢于参与,充分发挥幼儿在活动中的主动性。让孩子们真正地体验童年的快乐与充实,是每一位从事幼教工作者的责任。

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