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们学习了2和3的分成，（2有一种分法，3有两种分法）认识了“+”“-”“=”等符号，并学习了2的两个加减算式（1+1=2,2-1=1）和3的四个加减算式（1+2=3,2+1=3,3-1=2,3-2=1）。数学本身就是抽象难理解的，有的小朋友书写认真，字迹工整，有的小朋友却不够熟练，家长可以利用晚上用数字卡片或者实物再和孩子一起摆一摆、练一练，以便于孩子理解。

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