论文的“结论”部分一般是质性、量化论文中常会写作的环节，是论文中的一个重要组成部分，也是作者展示思考能力和学术深度的机会。通常紧随“结果”部分之后。在这一部分，研究者可以对所得到的结果进行更全面、深入和批判性的讨论分析，引出关键问题并提出相关的解释和解决方法。与其他部分相比，结论可能是论文中最难写的部分。美国学者Barbara
Gastel、Robert A.Day在《科技论文写作与发表教程》中提到：很多论文被退稿往往仅仅是因为结论部分存在缺陷。
在写作“结论”部分时，有几个关键的写作重点值得注意。首先，作者应该强调自己的研究结果的原理、与以往研究的联系和差异，指出自己的发现对学术界和实践的意义。其次，对不足和局限性要诚实面对，探讨可能的原因和改进方法。第三，作者需要展示对研究结果的深入思考，结合理论和实证数据，对比研究结果异同及其原因。最后，作者应该界定研究结论及其范围，给出科学依据，并指出未来研究的方向和潜在的发展空间。
一、整体规则
撰写结论部分时，可参照如下几条规则。
1.揭示结果部分蕴含的原理、相互关系、普适性。切记：要讨论结果，不要重述结果。
2.说明例外情况、缺乏相关性的情况以及尚未搞清楚的情况。切记：不要试图掩盖、刻意回避与预期不符的数据。
3.说明所得结果与前人成果间的异同，凸显创新性与一致性。
4.说明科研成果的理论意义和现实价值。
5.说明所得结论（尽量要清晰）。
6.说明每项结论的依据（正如资深科研人员所言：“不可假设任何事情”）。
二、前后呼应
结论部分是对结果的讨论，所讨论内容应与前文问题呼应。方法部分与结果部分应彼此呼应，同理，引言部分与结论部分也应彼此呼应。在引言部分中，作者应当提出一个或几个问题（至少蕴涵着某些问题）；在讨论部分中，作者应说明科研结果给出了怎样的答案。没有在引言部分提出问题，往往造成在结论部分无话可说。要保证结论部分回答了引言部分所提的问题。
引言的结构通常从一般话题到具体研究,结论的结构往往倒置过来——首先，重述主要发现；然后，讨论这些发现与前人成果间的关系；接下来，说明科研成果的理论意义和现实应用；最后，指出有待进一步研究的问题。在引言中，作者邀请读者走进自己的科研领域；在结论中，作者引领读者离开——此时，对于这项科研成果及其意义价值，读者已
在写作“结论”部分时，有几个关键的写作重点值得注意。首先，作者应该强调自己的研究结果的原理、与以往研究的联系和差异，指出自己的发现对学术界和实践的意义。其次，对不足和局限性要诚实面对，探讨可能的原因和改进方法。第三，作者需要展示对研究结果的深入思考，结合理论和实证数据，对比研究结果异同及其原因。最后，作者应该界定研究结论及其范围，给出科学依据，并指出未来研究的方向和潜在的发展空间。
一、整体规则
撰写结论部分时，可参照如下几条规则。
1.揭示结果部分蕴含的原理、相互关系、普适性。切记：要讨论结果，不要重述结果。
2.说明例外情况、缺乏相关性的情况以及尚未搞清楚的情况。切记：不要试图掩盖、刻意回避与预期不符的数据。
3.说明所得结果与前人成果间的异同，凸显创新性与一致性。
4.说明科研成果的理论意义和现实价值。
5.说明所得结论（尽量要清晰）。
6.说明每项结论的依据（正如资深科研人员所言：“不可假设任何事情”）。
二、前后呼应
结论部分是对结果的讨论，所讨论内容应与前文问题呼应。方法部分与结果部分应彼此呼应，同理，引言部分与结论部分也应彼此呼应。在引言部分中，作者应当提出一个或几个问题（至少蕴涵着某些问题）；在讨论部分中，作者应说明科研结果给出了怎样的答案。没有在引言部分提出问题，往往造成在结论部分无话可说。要保证结论部分回答了引言部分所提的问题。
引言的结构通常从一般话题到具体研究,结论的结构往往倒置过来——首先，重述主要发现；然后，讨论这些发现与前人成果间的关系；接下来，说明科研成果的理论意义和现实应用；最后，指出有待进一步研究的问题。在引言中，作者邀请读者走进自己的科研领域；在结论中，作者引领读者离开——此时，对于这项科研成果及其意义价值，读者已