课文中的时代背景

今天我上到第十课《青山处处埋忠骨》，我在备课的时候考虑到“抗美援朝”这一时代背景，觉得有必要和学生交流这一背景，让学生有所了解，对于课文的理解会更深刻。 1950年，朝鲜爆发内战，美国武装介入，已经威胁到中国的边境。中国开始组织志愿军抗美援朝，最后获得胜利。上课伊始，我播放了《志愿军战歌》，让学生感受那段激昂的歌词。然后出示抗美援朝的相关资料，让学生读一读，了解一下。
我发现学生在听故事的时候，眼睛里有光的。所以还是对故事感兴趣。还有学生知道鸭绿江是中国和朝鲜的界河。“三八线”是北朝鲜和南朝鲜的分界线。这些课外知识是学生平时积累的结果。很欣慰学生们能有这么宽广的知识面。