二(1)班“金色童年 共享经典”——成语系列活动之讲故事比赛活动方案
2016-02-24 00:10阅读:
二(1)班“金色童年
共享经典”——成语系列活动之讲故事比赛活动方案
活动目的:
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,了解中国的传统文化——成语,丰富学生的课余生活。在开学之初我班特举行讲成语故事比赛。旨在以讲故事活动促成语阅读,以成语阅读促学生内化,增强学生课外阅读的兴趣,学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,体验读书的乐趣。
活动时间:
第六周周一和周二。
活动地点:
本班教室。
活动方式:
全班同学参与活动,每位选手自选一篇成语故事,要求所讲故事不能重复。
比赛要求:
1.要求参赛的故事必须是成语故事,故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,充分体现积极进取的精神风貌。
2.讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3.参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
评分标准:
pan
>比赛采用
100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分。
1.故事内容(计45分):
①紧扣主题、生动活泼、不成人化(20分)
②语言流畅自然,有感召力(20分)
③讲故事时间不超过5分钟(5分)
2.语言能力(计40分):
①普通话标准,语调准确,表达流畅(20分)
②脱稿讲故事(10分)
③表情自然丰富,肢体语言使用恰当(10分)
3.综合印象(计15分):
①上下场致意、答谢(5分)
②服装得体,自然大方(5)
③观众反映好(5)
评委:
待定
奖励措施:
一等奖5名,颁发“讲故事能手”称号,优先推荐参与学校讲故事类比赛;二等奖10名,颁发奖状;三等奖若干名,颁发奖状。
附:评分标准:
二年级将成语故事比赛评分标准
评价项目
及 权 重
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评
价
要
点
|
分 值 指 标
|
得分
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A
|
B
|
C
|
D
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1.故事内容
(45%)
|
①紧扣主题、生动活泼、不成人化(20分)
②语言流畅自然,有感召力(20分)
③讲故事时间不超过5分钟(5分)
|
45-42
|
41-38
|
37-34
|
30以下
|
|
2.语言能力
(40%)
|
①普通话标准,语调准确,表达流畅(20分)
②脱稿讲故事(10分)
③表情自然丰富,肢体语言使用恰当(10分)
|
40-37
|
36-33
|
32-29
|
25以下
|
|
3.综合印象
(15%)
|
①上下场致意、答谢(5分)
②服装得体,自然大方(5)
③观众反映好(5)
|
15-12
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11-8
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7-4
|
4以下
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备注:
成语故事内容来自《蜗牛故事之成语故事》。
二(1)班讲成语故事比赛报名表
序号
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姓名
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故事名
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分数
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备注
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1
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陆薪宇
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《盲人摸象》
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2
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林可欣
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《惊弓之鸟》
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3
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梁森鑫
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《三顾茅庐》
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4
|
林
慧
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《一字千金》
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5
|
黄志恒
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《叶公好龙》
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6
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胡思成
|
《囫囵吞枣》
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7
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林锶焓
|
《精卫填海》
|
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8
|
王镇焕
|
《井底之蛙》
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|
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9
|
林
锋
|
《狐假虎威》
|
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|
10
|
周雅静
|
《杀鸡儆猴》
|
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11
|
胡载晟
|
《画龙点睛》
|
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12
|
黄柯曼
|
《画蛇添足》
|
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13
|
吴佳欣
|
《铁杵磨成针》
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|
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14
|
吴佳豪
|
《狐假虎威》
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15
|
何一可
|
《自相矛盾》
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16
|
李恩慧
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《半途而废》
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17
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柯镱炀
|
《东施效颦》
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18
|
林子桓
|
《此地无银三百两》
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19
|
施文轩
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《自相矛盾》
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20
|
陈鑫鑫
|
《拔苗助长》
|
|
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21
|
李欣怡
|
《惊弓之鸟》
|
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22
|
童圣杰
|
《此地无银三百两》
|
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23
|
丁梓桐
|
《滥竽充数》
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24
|
邵依婷
|
《孟母三迁》
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25
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魏思源
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《庖丁解牛》
|
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26
|
王楚楚
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《拔苗助长》
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27
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蔡文敏
|
《守株待兔》
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28
|
蔡文锐
|
《守株待兔》
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29
|
施赫恩
|
《守株待兔》
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30
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曾新铭
|
《朝三暮四》
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31
|
姜佳媛
|
《按图索骥》
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32
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苏铭涵
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《一叶障目》
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33
|
林子轩
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34
|
余安轩
|
《邯郸学步》
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35
|
陈小楠
|
《东施效颦》
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36
|
胡馨亓
|
《刻舟求剑》
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37
|
杜一菡
|
《开天辟地》
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38
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彭承焕
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《对牛弹琴》
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39
|
林诗雅
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《画龙点睛》
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40
|
林俊铖
|
《狐假虎威》
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41
|
杨镇宇
|
《夸父逐日》
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