《第五项修炼——学习型组织艺术与实务》这部书于1992年荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖。美国《财富》杂志认为：彼得·圣吉致力于探讨的管理科学新技术，是最具竞争力的管理技术，“学习型组织”的提出和一整套修炼单位的确立，使得整个管理模式发生了深刻变革，并赋有创新价值。“学习型组织”已在美国企业中得到了成功的应用，该书也被喻为“21世纪的管理圣经”。以下是学习型组织五项修炼的具体内容。
第一项修炼：自我超越
“自我超越”的修炼是：不断认识并加深个人学习的真正愿望，真正的终身“学习”；客观地观察现实，不断地实现自己内心最想实现的愿望；集中精力，全身心投入，不断创造和超越；培养组织整体对于学习的意愿与能力；对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般。此项修炼兼收并蓄了东方和西方的精神文化。
第二项修炼：改善心智模式
人常有一种根深蒂固的心智模式，思考问题做出决策有成见、有假设、对未来有图像、有印象，不在乎客观事实，不在乎别人的想法，不在乎自己行为产生的后果和影响。自己不易感觉到自己心智模式的存在及不利影响，这会影响企业家或经营者了解观察世界，在经营管理中做出错误的决策，甚至于导致企业失去市场或发展机遇，延误或误导创新。因此，企业家或经营者必须善于改变心智模式，经常反省自己心中隐藏的、强有力的心智模式。把镜子转向自己，是心智模式修炼的起步。通过学习，发掘内心世界的图像，审视这些图像，自己提出质疑，并进行多种有效果的交谈、沟通，而后有效地表达自己的想法。这种修炼是人生观、世界观、价值观的修养，是行为科学的修炼。
第三项修炼：建立共同愿景
一个缺少目标、价值观与使命的组织，难成大器。一个领导多年来一直能用好的理念，在组织中鼓舞人心，能够形成凝聚力，使广大员工拥有并坚持实现共同愿望，大家衷心渴望实现目标，自觉地而不是被迫地努力学习，追求卓越。许多领导者从未尝试将个人的愿望，转化为能够鼓舞组织的共同愿望。共同的愿望也常以一个领袖为中心。如果有选择的余
第一项修炼：自我超越
“自我超越”的修炼是：不断认识并加深个人学习的真正愿望，真正的终身“学习”；客观地观察现实，不断地实现自己内心最想实现的愿望；集中精力，全身心投入，不断创造和超越；培养组织整体对于学习的意愿与能力；对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般。此项修炼兼收并蓄了东方和西方的精神文化。
第二项修炼：改善心智模式
人常有一种根深蒂固的心智模式，思考问题做出决策有成见、有假设、对未来有图像、有印象，不在乎客观事实，不在乎别人的想法，不在乎自己行为产生的后果和影响。自己不易感觉到自己心智模式的存在及不利影响，这会影响企业家或经营者了解观察世界，在经营管理中做出错误的决策，甚至于导致企业失去市场或发展机遇，延误或误导创新。因此，企业家或经营者必须善于改变心智模式，经常反省自己心中隐藏的、强有力的心智模式。把镜子转向自己，是心智模式修炼的起步。通过学习，发掘内心世界的图像，审视这些图像，自己提出质疑，并进行多种有效果的交谈、沟通，而后有效地表达自己的想法。这种修炼是人生观、世界观、价值观的修养，是行为科学的修炼。
第三项修炼：建立共同愿景
一个缺少目标、价值观与使命的组织，难成大器。一个领导多年来一直能用好的理念，在组织中鼓舞人心，能够形成凝聚力，使广大员工拥有并坚持实现共同愿望，大家衷心渴望实现目标，自觉地而不是被迫地努力学习，追求卓越。许多领导者从未尝试将个人的愿望，转化为能够鼓舞组织的共同愿望。共同的愿望也常以一个领袖为中心。如果有选择的余