一、指导思想
本学期“墨趣”工作室继续以提高教师书法理论素养,提高教师书写水平,加强书法教育研究为中心,凝聚各位成员的指挥,探索提高小学写字(书法)水平,开辟溧城中心小学书法教育的特色道路。
二、工作要点
(1)加强工作室成员书法理论学习,加强书写实践活动,提高教师书法素养
(2)针对教学现状,探索书法教育学的方法,确定以培养学生正确执笔姿势和两号的书写行为习惯为研究专题,开展书法教学研究活动,撰写理论文章
(3)开展丰富多彩的书法实践活动,利用自主课程和橱窗展览、外出观摩等活动提高师生的书法素养,培养其热爱传统文化的情怀
(4)鼓励更多教师参与书法创作和书法教育活动,完善工作室网站建设,扩大影响
三、活动安排
二、工作要点
(1)加强工作室成员书法理论学习,加强书写实践活动,提高教师书法素养
(2)针对教学现状,探索书法教育学的方法,确定以培养学生正确执笔姿势和两号的书写行为习惯为研究专题,开展书法教学研究活动,撰写理论文章
(3)开展丰富多彩的书法实践活动,利用自主课程和橱窗展览、外出观摩等活动提高师生的书法素养,培养其热爱传统文化的情怀
(4)鼓励更多教师参与书法创作和书法教育活动,完善工作室网站建设,扩大影响
三、活动安排
| 时间 |
培训内容 |
培训形式 |
负责人 |
| 第二周 |
工作室成员会议,安排工作任务,确认职责 |
工作布置 |
彭衷 |
| 第三周 |
