双脚连续跳过低障碍教案
| 学校 |
杨汛桥镇中心小学 |
班级 |
二年级 |
授课 教师 |
金国红 |
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| 教材 |
1、双脚连续跳过障碍物 2、游戏：抛球过河 |
学习 阶段 |
水平一 |
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| 教 学 |
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新浪博客
目
标
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1.知识目标：培养学生对学习双脚跳跃的兴趣，并对学好动作充满信心。 2.能力目标：初步掌握双脚跳跃的方法，培养灵敏、协调素质，发展双脚连续跳跃学生的跳跃能力。 3.情感目标：培养学生克服困难、勇敢果断的意志品质和积极进取的精神。 |
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| 教学重点 |
双脚连续向前跳跃的连贯动作方法 |
教学 难点 |
双脚连续向前跳跃的动作协调控制 |
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| 教学 过程 |
教学内容 |
教师活动 |
学生活动与组织队形要求 |
运动负荷 |
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| 时间 |
次数 |
强度 |
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| 开 始 部 分 |
（一）集队、报告人数； （二）师生问好； （三）宣布课内容、目标。； （四）队列练习： 1立正、稍息、看齐； 2、反口令练习 |
1、教师语言启发引导，以秋游活动形式引入课题； 2、老师宣布课内容、目标，做好出发前的动员，激发兴趣，调动积极性。 1、教师提示动作要领。 2、口令指挥学生练习。 3、表扬激励。 |
组织：
四列横队 学生以四列横队集合 1、 2、 学法： 1、认真听老师提示。 2、集体在教师指挥下做动作。 3、在教师语言激励下动作准确整齐，精神振奋。 |
1’ |
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小 |
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| 准 备 部 分 |
一、“石头、剪子、布”游戏（采用脚步动作完成） 二、游戏“大小鞭炮” |
1、教师简述游戏方法、规则并示范； 2、教师与学生比试 1、教师简述游戏方法、规则并示范； 2、口令指挥学生练习。 3、表扬激励。 |
1、学生认真听讲解看示范 2、以教师为合作伙伴，和老师比试 要求尽可能跳起来 1、学生认真听讲解看示范 2、集体在教师指挥下做动作。 要求：小鞭炮放出来声音虽小，但要婀娜多姿；大鞭炮要尽量做到震天响，炸开时要跳得越高炸开越大。 |
3’ |
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小 |
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| 模仿热身操 |
1、教师带做热身操 2、师生一同练习 |
1、学生跟着老师做动作 2、师生一同练习 |
3’ |
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| 基 本 部 分 |
二、小青蛙 1游过小河 2跨过大河 小青蛙过完马路后继续找妈妈， |
2、教师指挥交通，指挥学生过马路， 3组织学生比赛 4、学生比赛，抓住时机渗透德育和交通知识 5绕过小河找妈妈 6跨过大河找妈妈 7集体跳，分别找到鲤鱼妈妈和乌龟妈妈，请学生说一说不同之处，最后找到青蛙妈妈 |
学法： 1、认真听讲故事，在教师语言引导下进入角色； 2、教师讲解动作要领，注意观察，齐读口诀；红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等 3、集体在青蛙妈妈动作口诀指挥下练习； 4、自己体会动作； 5、两人一组互帮互学、互检互评； 6、学生自己评价 7、相互鼓励。 |
6’ 15’ |
不 定 不定 |
中 中 |
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基 本 部 分 |
游戏：看谁打的准 |
组织：分四组，横队。 要求：听从指挥，队列整齐。 教法： 1.讲解游戏方法，规则及要求。 2.教师启发学生想办法，并引导学生进行游戏。 3．教师总结游戏情况，并指出本节课游戏的作用。 |
学法： 1.认真听讲解，明确游戏规则。 2.尝试游戏，探讨更好的方法。 3.进行游戏。 4.优生展示。 5.评价。 要求：相互合作，团结愉快。 |
9’ |
2 | 3 次 |
中 |
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| 结 束 部 分 |
庆祝活动 1、呱呱叫 2、小结下课 3、按常规下课。 |
教法： 1、教师提示动作要领； 2、小结本次课的情况，表扬遵守交通知识的重要性，提出希望； 3、布置收整器材； |
学法： 1、认真听教师讲解动作要领； 2、跟教师认真练习； 3、注意听教师小结本课情况； 4、师生互道再现； |
3’ |
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小 |
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| 指标 |
心率预计：120-150次/分 |
密度预计：练习密度预45％。 |
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| 器材 |
垫子40块 交通指挥棋3面 |
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