“我的大学我的梦”主题班会总结
从我进入实验中学并成为十班的英语老师我就注意到好多学生是没有目标的，他们不知道未来要干什么所以不知道现在该干什么，我想这跟他们的生活环境是有关系的，随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么。而现在正处于高中这个关键期，很多学生整天在迷惘与混沌中来虚度自己最重要的人生时光，让我看了也很忧心，出现这种状态的原因很大一部分是他们没有追求，没有目标他们不知道。因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。我想通过主题班会的形式，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。所以在征求了班主任意见后我开始准备这次主题为“我的大学，我的梦”的主题班会。
经过了近20天的准备，我终于完成了我的大学，我的梦的主题班会的准备，并于本周在我们高一十班举行了此次班会，这是我第一次以班主任的身份来准备并主持开展这个班会，在这个过程中我遇到了很多难题，例如班会上要呈现的材料，ppt的制作，班会的流程等我都不知道怎么样准备，可是我还是想尽自己最大的努力给大家呈现一次完美的班会，我从一开始的确立主题，筛选材料到班会的流程都很精心的在准备，班会也取得了很好的效果。
我想本次班会的主题是“大学梦”目的是通过主题班会的形式，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望，重点在于梦想教育，我想首先要让学生明白梦想的重要性，知道为什么要有梦想，接着要让学生思考一下自己的梦想是什么，然后要让他们说出自己的梦想，最后就要下定决心去追求梦想。在查阅了一些资料后我决定把班会划分为五个主要部分，分别是第一幕:诠释梦想，第二幕：寻觅梦想，第三幕：梦想告白，第四幕：追求梦想，然后是班主任的总结发言。
关于本次班会的内容，我准备了一系列的励志视频，经过筛选我留下了一些比较
从我进入实验中学并成为十班的英语老师我就注意到好多学生是没有目标的，他们不知道未来要干什么所以不知道现在该干什么，我想这跟他们的生活环境是有关系的，随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么。而现在正处于高中这个关键期，很多学生整天在迷惘与混沌中来虚度自己最重要的人生时光，让我看了也很忧心，出现这种状态的原因很大一部分是他们没有追求，没有目标他们不知道。因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。我想通过主题班会的形式，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。所以在征求了班主任意见后我开始准备这次主题为“我的大学，我的梦”的主题班会。
经过了近20天的准备，我终于完成了我的大学，我的梦的主题班会的准备，并于本周在我们高一十班举行了此次班会，这是我第一次以班主任的身份来准备并主持开展这个班会，在这个过程中我遇到了很多难题，例如班会上要呈现的材料，ppt的制作，班会的流程等我都不知道怎么样准备，可是我还是想尽自己最大的努力给大家呈现一次完美的班会，我从一开始的确立主题，筛选材料到班会的流程都很精心的在准备，班会也取得了很好的效果。
我想本次班会的主题是“大学梦”目的是通过主题班会的形式，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望，重点在于梦想教育，我想首先要让学生明白梦想的重要性，知道为什么要有梦想，接着要让学生思考一下自己的梦想是什么，然后要让他们说出自己的梦想，最后就要下定决心去追求梦想。在查阅了一些资料后我决定把班会划分为五个主要部分，分别是第一幕:诠释梦想，第二幕：寻觅梦想，第三幕：梦想告白，第四幕：追求梦想，然后是班主任的总结发言。
关于本次班会的内容，我准备了一系列的励志视频，经过筛选我留下了一些比较