课堂实录《黑石头 白石头》诚实
2014-11-11 10:49阅读：
课堂实录
《黑石头 白石头》课堂记录
主讲教师：王璇
师：
下面就让我们翻开书本，正式开始讲故事了。首先把书翻到第一页，《探索开始啦》这里。请大家快速地浏览一下，然后请同学来说一说，你从这几句话中发现了哪几个你认为将要在故事中出现的人物？
生1：小安捡到了一块白石头，白石头变成了黑石头，还有水巫婆。
生2：不对，是水巫婆给出了办法。
师：
很好，接下来我们把书往后翻一页。左边这幅图里的就是我们的主角，瓢虫小安，我们看到清晨小安正要起床，他的手里还拿着一块黑色的石头。这块石头原本就是黑色的么？不是的，它原来是一块晶莹剔透的白石头。可它怎么就变黑了呢？请大家仔细听老师讲故事，然后回答三个问题：
①请把这一段的故事的前因后果给大家梳理一下。
②白石头是怎么变成黑石头的？
③假如你是小安，下面你会怎么办呢？
故事暂时讲到这里，让我们再回顾一下那三个问题：
①请把这一段的故事的前因后果给大家梳理一下。
生1：小安捡到了一块白石头，小安说了三次谎，白石头就变成黑石头
了。第一次是和妈妈说石头是在树林里捡的。第二次是说他的脚湿了，是在路上弄湿的，他说他踩进了小水洼。第三次是跟他妈妈说他不会去溪边玩的。
生2：小安在小溪边捡到一块白石头，小安说了三次谎白石头变成黑石头了。原来是水巫婆和白石头打了一个赌，白石头听到三个谎言就变黑了。
师：
前因后果就是先发生了什么、后发生了什么，白石头是因为什么才会变黑的啊？仅仅只是小安说谎了，白石头就会变黑么？
生1：先是水巫婆和白石头打了一个赌。
生2：小安对妈妈撒谎白石头才会变黑的。
师：
是白石头和水巫婆打了一个赌，接着小安捡到了白石头，小安和妈妈说了三次谎话，于是白石头变成了黑石头。
②白石头是怎么变成黑石头的？
生:：
小安跟妈妈说了三次谎。
师：小朋友回答的特别好。
③假如你是小安，接下来第一件事是做什么呢？
生1：找三个诚实的昆虫。
生2：如果我是小安，我会找到三个诚实的昆虫让黑石头变回白石头。
生3：我会先向妈妈道歉，跟妈妈说我撒了谎。然后找到三只诚实的昆虫，让黑石头变回晶莹剔透的白石头。
师：
大家回答得都很好。下面请同学们默读第12页到第17页，看看小安又遇到了什么。给大家三分钟时间。
生： 老师我可以读么？我想读故事。
师： 当然可以，那就每个人读一页，声音大一点。
故事读到这里，相信大家已经知道发生了什么事了。那么请大家也思考一下小安的疑问：为什么阿珍碰到石头，石头没有变黑、也没有变白呢？想好了就举手回答。
生1：因为阿珍说的是善意的谎言。
生2：因为阿珍说了谎，但是是善意的。
师：
说得很好，接下来把书翻到第十八页。哪位同学来回答一下你从图中你看到了哪些东西？
生： 有蜻蜓飞飞，金龟子小曼。
师： 还有什么呢？这个小车里是什么？
生： 浆果。
师：
图中画的是小安来到了集市，遇见了蜻蜓飞飞和金龟子小曼，飞飞把买浆果时，小曼多找的钱还给了小曼。于是，小安请飞飞摸了一下石头，石头立刻就变成了乳白色。谁来说说为什么石头会变化呢？
生： 因为飞飞是诚实的。他把多找的钱还给了小曼。
师：
对，是因为飞飞选择了诚实。接下来，小安又在集市里遇到了哪些人物呢？让我们看到第二十三页的图。谁来说说你觉得图上画的是什么呢？
生： 是一只小甲壳虫在中间，好几只虫子把他围了起来，地上还堆了很多东西。
师：
故事中，小安遇到了这样一件事，甲壳虫强强用不正当手段得来了一堆东西，而后他在许多昆虫的逼迫下说出了东西的来路。大家觉得石头为什么没有变白呢？
生： 强强先是说了谎，而且他是被大家围着才说真话的。
师：
小安继续在找诚实的昆虫，他遇到了一群蜜蜂，其中有小杰、阿力和甜甜，他们在用木棒和种子打树上的果子，一不小心，他们不知道是谁把蜂蜜罐子打破了，他们会怎么做呢？让我们一起来读一读。我们依次来一人读一页，就从“怎么办呢？”开始。
最后蜜蜂们是怎么做的呢？翻到书第三十一页。大家来齐声朗读第三十一页的内容。最后小安喊：“小杰！小杰！”是要做什么呀？
生1：小安要让小杰摸石头。
生2：小杰是诚实的，小安找到小杰，就能让石头变回晶莹剔透的白石头了。
师：
故事到这里就结束了。同学们还记得有哪些昆虫碰过石头么？他们各自碰过石头后石头又有什么变化呢？
生1：有小安，先是变黑了后来又变白了。还有阿珍，石头没变。然后是蜻蜓飞飞，石头变白了。然后是小杰，石头变白了。
生2：先是小安自己碰了，石头先是变成了黑石头，然后小安向妈妈道歉后，石头又变白了。然后是螳螂阿珍，石头没有变。接下来是蜻蜓飞飞，石头变白了。然后是甲壳虫强强，石头没有变。最后是蜜蜂小杰，黑石头就变回了原来的样子，成了一颗晶莹剔透的白石头。
师：
大家应该都注意到了，故事里有两个比较特殊的情节，螳螂阿珍对妈妈撒了谎，石头没有变黑，而甲壳虫强强说了实话，石头也没有变白。过去我们可能认为凡是撒谎都是不好的、错误的。现在大家是不是有了新的看法？
生： 还有善意的谎言。
师： 为什么你认为善意的谎言就是好的呢？
生： 不知道。
师：
请大家回去后好好地思考这个问题：什么是真正的诚实，说谎是不是都应该被批评。今天的课就上到这里，谢谢大家的配合。
扬州大学王璇整理
2014年10月25日
