作者 刘莲红 延安七彩虹心理老师
经常遇到这样的情况 :
自己的孩子6岁了,走路说话,运动都和正常孩子的发育情况差不多,性格很单纯,平时不知道看人的脸色,做错事了的时候,大人已经很生气了,但是孩子根本就不在乎大人的态度,依然会我行我素,虽然正常孩子也有这种情况出现,但是总觉得怪怪的,感觉他心智未开的样子,和同年龄孩子不一样。
这位家长是很敏锐的家长,我们遇到很多孩子在身体发育,语言,认知都正常,但是孩子在和人互动的时候明显的出现不能感受他人的情绪的情况,而且这些孩子在情绪的发展方面是滞后的,更容易出现情绪障碍的问题,如哭闹,情绪不稳定,紧张,尖叫,激动,易激惹,害怕,没精神,没兴趣等表现。
那么,我们看一下情绪发展的顺序和时间。
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不同情绪出现的时间表
经常遇到这样的情况 :
自己的孩子6岁了,走路说话,运动都和正常孩子的发育情况差不多,性格很单纯,平时不知道看人的脸色,做错事了的时候,大人已经很生气了,但是孩子根本就不在乎大人的态度,依然会我行我素,虽然正常孩子也有这种情况出现,但是总觉得怪怪的,感觉他心智未开的样子,和同年龄孩子不一样。
这位家长是很敏锐的家长,我们遇到很多孩子在身体发育,语言,认知都正常,但是孩子在和人互动的时候明显的出现不能感受他人的情绪的情况,而且这些孩子在情绪的发展方面是滞后的,更容易出现情绪障碍的问题,如哭闹,情绪不稳定,紧张,尖叫,激动,易激惹,害怕,没精神,没兴趣等表现。
那么,我们看一下情绪发展的顺序和时间。
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