——一颗五角星
——一个小泥人
——他喜欢笑
——他在手舞足蹈
——他准备翻跟头
……
是的，他很活泼好动。所以，环衬是这样的：
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——一颗五角星
——一个小泥人
——他喜欢笑
——他在手舞足蹈
——他准备翻跟头
……
是的，他很活泼好动。所以，环衬是这样的：
一个一个小泥点，这是小泥人留下的脚印吧。
你见过小泥人吗？你想知道小泥人从哪里来，又是怎么制作的吗？
小泥人从土里来啊。
看，他张着圆溜溜的双眼
嗨哟呦，他是一个小泥人。
你们发现了吗，这本书的创作手法很特别？不是画出来的，不是拼接图，而是用泥巴做出来的画面哦。
是真的泥巴啊。所以才有这样的肌理。
所以，这本绘本不只是讲故事，还在教大家怎么玩泥巴呢。怎么玩，看这里——
现在你已经感受到了水和泥的奇妙变形，你看到了三种不同的小泥人：
小泥人，小“土”人，小“湿“人 。
他们是不是各有各的可爱？
他们还可以更可爱，他们喜欢这样玩——
摔，扔，滚……这样的玩泥巴的方法是不是都很好玩？
是不是也勾起了很多爸爸妈妈的童年记忆？
那时，我们就是玩泥巴的啊：
一本好绘本总能引起共鸣，也带来冲动。泥土是最好的玩具，它可以随意地变换出自己想要的形状，发挥想象力和创造力。
怎么玩？
记住蒙特梭利指出的探索科学的三个重要的黄金法则：
1、科学里没有恶心的东西。不管孩子怎么脏，请一定不要阻止，切勿打击他们的积极性。
2、没有蠢问题。如果孩子问，这泥巴为什么老是这么稀，硬不起来。请引导他解决问题：怎么可以减少泥土中的水。
3、没有正确答案。泥巴定型只能晒吗？可不可以用火烤？不要嫌孩子的问题麻烦，让孩子探索起来，每件事情都要不同的解决方式。即使不能实现马上操作，至少让孩子描述自己的想法。
现在，你可以买来黄土，也可以带孩子去泥巴地里，玩泥巴了：
1、和泥巴：
2、像绘本创作那样，找出白纸，来挥霍泥巴创作；
3、把泥巴当做黏土，制作各种玩具；