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周读《小泥人》

2021-07-15 14:44阅读:
周读《小泥人》
小绘本,大妙趣,今天我们共读绘本《小泥人》。
周读《小泥人》
看封面,你看到了什么?

——一颗五角星
——一个小泥人
——他喜欢笑
——他在手舞足蹈
——他准备翻跟头
……
是的,他很活泼好动。所以,环衬是这样的:
周读《小泥人》


一个一个小泥点,这是小泥人留下的脚印吧。
你见过小泥人吗?你想知道小泥人从哪里来,又是怎么制作的吗?
小泥人从土里来啊。
看,他张着圆溜溜的双眼
周读《小泥人》
周读《小泥人》
周读《小泥人》
周读《小泥人》

嗨哟呦,他是一个小泥人。
你们发现了吗,这本书的创作手法很特别?不是画出来的,不是拼接图,而是用泥巴做出来的画面哦。


是真的泥巴啊。所以才有这样的肌理。


所以,这本绘本不只是讲故事,还在教大家怎么玩泥巴呢。怎么玩,看这里——
周读《小泥人》
周读《小泥人》

现在你已经感受到了水和泥的奇妙变形,你看到了三种不同的小泥人:
小泥人,小“土”人,小“湿“人 。
他们是不是各有各的可爱?


他们还可以更可爱,他们喜欢这样玩——
周读《小泥人》
周读《小泥人》
周读《小泥人》
周读《小泥人》

摔,扔,滚……这样的玩泥巴的方法是不是都很好玩?
是不是也勾起了很多爸爸妈妈的童年记忆?
那时,我们就是玩泥巴的啊:
周读《小泥人》
周读《小泥人》
周读《小泥人》

一本好绘本总能引起共鸣,也带来冲动。泥土是最好的玩具,它可以随意地变换出自己想要的形状,发挥想象力和创造力。 看完这样一件艺术品一样的绘本,谁还会去在意泥巴脏不脏呢?而我们的孩子早已沉迷其中、神采飞扬。心动了吗?快和孩子一起来玩泥巴吧!


怎么玩?
记住蒙特梭利指出的探索科学的三个重要的黄金法则:
1、科学里没有恶心的东西。不管孩子怎么脏,请一定不要阻止,切勿打击他们的积极性。
2、没有蠢问题。如果孩子问,这泥巴为什么老是这么稀,硬不起来。请引导他解决问题:怎么可以减少泥土中的水。
3、没有正确答案。泥巴定型只能晒吗?可不可以用火烤?不要嫌孩子的问题麻烦,让孩子探索起来,每件事情都要不同的解决方式。即使不能实现马上操作,至少让孩子描述自己的想法。


现在,你可以买来黄土,也可以带孩子去泥巴地里,玩泥巴了:
1、和泥巴:
周读《小泥人》

2、像绘本创作那样,找出白纸,来挥霍泥巴创作;
周读《小泥人》

3、把泥巴当做黏土,制作各种玩具; 周读《小泥人》

快去一起亲近土地,享受重返童真的快乐吧!

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