期待更多高校“拆墙”授课
记者从市教委获悉，自2025年秋季我市启动首批“智津学堂”试点以来，一批高校主动打开校门，将优质的师资、课程和场地资源转化为服务市民终身学习的“星光课堂”。截至目前，各高校累计开设课程超过百门，服务市民数千人次。（3月17日《天津工人报》）
长期以来，高校的优质师资和精品课程，大多局限在校园内部，成了少数学生的“专属福利”，广大职工群众很难接触到。而“智津学堂”的出现，打破了这一局限，让广大职工群众在工作之余，也能近距离接触专业教育，实现了教育资源的普惠共享，使高校不再是孤立的知识殿堂，而是深度融入城市发展的“文化引擎”。
从职工成长角度来看，这一举措能有效赋能职工群众个人发展。“智津学堂”结合职工群众的实际需求，依托高校的学科优势，打造了特色鲜明的夜校课程。这些课程中，既有助力职工提升职场技能的培训，帮助职工提高专业能力、拓宽职业发展空间；也有陶冶情操的兴趣课，缓解职工工作压力、丰富业余生活，让职工在学习中收获成长与快乐。
对城市发展层面而言，此举也能涵养城市的文化气质。高校作为城市的文化高地，教育资源向社会开放，本身就是一种无声的文化滋养，既能润物无声地提升市民的综合素养，也能潜移默化地塑造一座城市尊重知识、崇尚学习的内在品格，让知识的力量浸润城市的每个角落，推动“人人皆学、处处能学、时时可学”的氛围落地生根，为建设学习型城市注入文化动力。
总之，高校“拆墙”授课，不仅盘活了高校的教学资源，更让知识真正流动起来，实现了职工受益、高校提效、城市添彩的“三方共赢”，这样的做法，值得借鉴。
记者从市教委获悉，自2025年秋季我市启动首批“智津学堂”试点以来，一批高校主动打开校门，将优质的师资、课程和场地资源转化为服务市民终身学习的“星光课堂”。截至目前，各高校累计开设课程超过百门，服务市民数千人次。（3月17日《天津工人报》）
长期以来，高校的优质师资和精品课程，大多局限在校园内部，成了少数学生的“专属福利”，广大职工群众很难接触到。而“智津学堂”的出现，打破了这一局限，让广大职工群众在工作之余，也能近距离接触专业教育，实现了教育资源的普惠共享，使高校不再是孤立的知识殿堂，而是深度融入城市发展的“文化引擎”。
从职工成长角度来看，这一举措能有效赋能职工群众个人发展。“智津学堂”结合职工群众的实际需求，依托高校的学科优势，打造了特色鲜明的夜校课程。这些课程中，既有助力职工提升职场技能的培训，帮助职工提高专业能力、拓宽职业发展空间；也有陶冶情操的兴趣课，缓解职工工作压力、丰富业余生活，让职工在学习中收获成长与快乐。
对城市发展层面而言，此举也能涵养城市的文化气质。高校作为城市的文化高地，教育资源向社会开放，本身就是一种无声的文化滋养，既能润物无声地提升市民的综合素养，也能潜移默化地塑造一座城市尊重知识、崇尚学习的内在品格，让知识的力量浸润城市的每个角落，推动“人人皆学、处处能学、时时可学”的氛围落地生根，为建设学习型城市注入文化动力。
总之，高校“拆墙”授课，不仅盘活了高校的教学资源，更让知识真正流动起来，实现了职工受益、高校提效、城市添彩的“三方共赢”，这样的做法，值得借鉴。